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英汉请求策略的语用对比研究

Acknowledgements第1-4页
Abstract第4-5页
内容提要第5-8页
Introduction第8-11页
Chapter One Theoretical Framework of Contrastive Study of Requests in English and Chinese第11-31页
   ·PolitenessTheories第11-24页
     ·The social-norm view第11-13页
       ·Gu Yueguo’s Politeness Principle第12-13页
     ·The conversational-maxim view第13-16页
       ·Lakoff’s View of Politeness第14页
       ·Leech’s Politeness Principle第14-16页
     ·The face-saving view第16-24页
       ·Goffman and his face-work theory第16-17页
       ·Brown & Levinson’s face-saving theory of politeness第17-21页
       ·‘Face’revisited and renewed in Chinese by L.R. Mao第21-24页
     ·The conversational-contract view第24页
   ·Request Features and Request Strategies第24-30页
     ·Request segments第25-26页
     ·Request strategies第26-28页
     ·Request perspectives第28-29页
     ·Internal modifications of requests (downgraders and upgraders)第29-30页
   ·Summary第30-31页
Chapter Two Research Design第31-35页
   ·The aim of the research第31页
   ·Instrument第31-34页
     ·The Discourse Completion Test第31-32页
     ·The modified DCT for the present study第32-34页
   ·Procedures and subjects第34-35页
Chapter Three Analysis and Discussion of the Results第35-56页
   ·Request forms in English and Chinese第35-43页
     ·Similarities第37-38页
     ·Differences第38-42页
     ·Comment第42-43页
   ·Address forms (alerters)第43-50页
     ·A more frequent use of kinship terms to non-kins in Chinese第45-46页
     ·Wider use of professional and official titles in Chinese request第46-47页
     ·Differences of employment of first name in Chinese and English第47-49页
     ·Comment第49-50页
   ·“Please”and “请”as typical request markers第50-56页
     ·Syntactic aspects of “please”and “请”第50-52页
     ·Pragmatic aspects of “please”and “请”第52-55页
     ·Comment第55-56页
Chapter Four Implications and Conclusion第56-62页
   ·Some general considerations of foreign language learning and teaching第56-58页
   ·Some practical implications and suggestions第58-60页
   ·Concluding remarks第60-62页
Appendix Questionaire第62-66页
References第66-68页

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