| 摘要 | 第1-5页 |
| Abstract | 第5-8页 |
| 第一章 绪论 | 第8-16页 |
| ·广西语言的历史发展概况 | 第8-9页 |
| ·广西壮族人学习普通话现状 | 第9-11页 |
| ·本课题研究的现状 | 第11-13页 |
| ·本课题研究的意义与价值 | 第13-15页 |
| ·本课题研究的材料 | 第15-16页 |
| 第二章 壮族人学习普通话初级阶段的语音面貌特征及解决的对策 | 第16-32页 |
| ·初级阶段的语音面貌特征 | 第16-26页 |
| ·声母 | 第16-22页 |
| ·韵母 | 第22-26页 |
| ·解决的对策 | 第26-32页 |
| ·教授相关的语音知识 | 第26-29页 |
| ·声母 | 第26-28页 |
| ·韵母 | 第28-29页 |
| ·科学的练习与记忆 | 第29-30页 |
| ·选择适合的教材 | 第30页 |
| ·在教学中给予充分的人文关怀 | 第30-32页 |
| 第三章 壮族人学习普通话中级阶段的语音面貌特征及解决的对策 | 第32-44页 |
| ·中级阶段的语音面貌特征 | 第32-34页 |
| ·声母 | 第32-33页 |
| ·韵母 | 第33-34页 |
| ·解决的对策 | 第34-44页 |
| ·声母问题的解决对策 | 第35-41页 |
| ·翘舌音问题 | 第35-40页 |
| ·其他声母的问题 | 第40-41页 |
| ·韵母问题的解决对策 | 第41-44页 |
| ·前后鼻音问题 | 第41-42页 |
| ·其他韵母问题 | 第42-44页 |
| 第四章 壮族人学习普通话高级阶段的语音面貌特征及解决的对策 | 第44-58页 |
| ·高级阶段的语音面貌特征 | 第44-54页 |
| ·声调特征 | 第44-47页 |
| ·语流音变特征 | 第47-53页 |
| ·变调 | 第47-48页 |
| ·轻声 | 第48-50页 |
| ·儿化 | 第50-51页 |
| ·词语的轻重格式 | 第51-53页 |
| ·“啊”的变读 | 第53页 |
| ·句调 | 第53-54页 |
| ·解决的对策 | 第54-58页 |
| ·声调 | 第54-55页 |
| ·语流音变 | 第55-57页 |
| ·句调 | 第57-58页 |
| 第五章 结语 | 第58-60页 |
| 参考文献 | 第60-62页 |
| 致谢 | 第62-63页 |
| 攻读硕士学位期间论文发表情况和研究情况 | 第63页 |
