| 中文摘要 | 第1-7页 |
| ABSTRACT | 第7-15页 |
| 引言 | 第15-16页 |
| 第一部分 文献综述 | 第16-54页 |
| 1 防御机制的概念、种类与测量 | 第16-23页 |
| 2 大学生防御机制的相关研究 | 第23-25页 |
| 3 心理健康的概念、标准 | 第25-33页 |
| 4 大学生防御机制与心理健康状况关系的研究 | 第33-34页 |
| 5 各民族生态文化背景分析 | 第34-54页 |
| 第二部分 问题提出与研究设计 | 第54-63页 |
| 1 已有研究存在的局限 | 第54-55页 |
| 2 问题提出 | 第55-61页 |
| 3 研究设计 | 第61-63页 |
| 第三部分 实验研究 | 第63-118页 |
| 1 西部大学生心理防御机制的差异检验 | 第63-74页 |
| 2 西部大学生心理健康状况与心理防御机制的关系 | 第74-85页 |
| 3 西部大学生父母教养方式对心理防御机制的影响 | 第85-105页 |
| 4 西部大学生社会化结构与心理健康状况、心理防御机制、父母教养方式的关系 | 第105-118页 |
| 第四部分 综合讨论 | 第118-128页 |
| 1 西部大学生心理健康状况、心理防御机制、父母教养方式、社会化结构之间关系的综合讨论 | 第119-126页 |
| 2 本研究的贡献 | 第126页 |
| 3 有待进一步研究的问题 | 第126-128页 |
| 第五部分 研究结论 | 第128-136页 |
| 参考文献 | 第136-143页 |
| 附录 | 第143-154页 |
| 致谢 | 第154页 |