| 中文摘要 | 第1-5页 |
| 英文摘要 | 第5-6页 |
| 目录 | 第6-7页 |
| 引言 | 第7-10页 |
| (一) 西方对话理论述略 | 第7-8页 |
| (二) 对话教学研究取得的主要成果 | 第8页 |
| (三) 《<论语>选读》选修课教学现状 | 第8-9页 |
| (四) 研究意义(理论价值与现实意义) | 第9-10页 |
| 一、绪论 | 第10-14页 |
| (一) 对话理论介绍 | 第10-11页 |
| (二) 对话理论在语文教学中的折射 | 第11页 |
| (三) 苏教版《<论语>选读》的教材特点及课程性质 | 第11-12页 |
| (四) 《<论语>选读》选修课教学现状 | 第12-14页 |
| 二、对话教学与《<论语>选读》教学 | 第14-22页 |
| (一) 对话教学的本质 | 第14页 |
| (二) 对话教学的特征 | 第14-15页 |
| (三) 对话教学的实施条件 | 第15页 |
| (四) 对话教学的层次 | 第15-17页 |
| (五) 《<论语>选读》教学 | 第17-22页 |
| 三、《<论语>选读》对话教学的实施策略 | 第22-28页 |
| (一) 说说"你眼中的孔子形象" | 第22-24页 |
| (二) 谈谈"我们共同的孔子" | 第24-26页 |
| (三) 思考"半部《论语》治天下"的现实意义 | 第26-28页 |
| 结语 | 第28-29页 |
| 参考文献 | 第29-30页 |
| 后记 | 第30页 |