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外语课堂焦虑与口语交际参与的相关性研究

摘要第1-5页
ABSTRACT第5-11页
Chapter One Introduction第11-15页
   ·Background of the study第11-13页
   ·Purpose of the study第13-14页
   ·Organization of the study第14-15页
Chapter Two Literature Review第15-28页
   ·Theories regarding foreign language classroom anxiety第15-16页
     ·Krashen's Input Hypothesis第15页
     ·Krashen's Affective Filter Hypothesis第15-16页
   ·Empirical research relating to foreign language classroom anxiety第16-21页
     ·Sources of foreign language classroom anxiety第16-18页
     ·Strategies of coping with foreign language classroom anxiety第18-21页
   ·Theories relating to learner oral participation第21-24页
     ·Comprehensible Output Hypothesis第21页
     ·The Interaction Hypothesis第21-22页
     ·Dynamic process of learner classroom oral participation第22-24页
   ·The factors on influencing college English classroom oral participation第24-26页
   ·Classroom anxiety and college English oral participation willingness第26-28页
Chapter Three Methodology第28-34页
   ·Objectives第28页
   ·Research questions of the study第28-29页
   ·Subjects第29-30页
   ·Instruments第30-32页
     ·Foreign Language Classroom Anxiety Scale第30-31页
     ·Oral participation willingness and preferences for teaching strategies scale第31-32页
   ·Procedures第32-34页
Chapter Four Results findings and Discussion第34-65页
   ·Results of Research Question 1第34-42页
     ·Descriptive statistics第34-35页
     ·Factors Analysis第35-42页
   ·Results of Research Question 2第42-56页
     ·Descriptive statistics第42-44页
     ·Correlation and Comparison Analysis第44-56页
       ·Correlation between classroom anxiety and OPW第47-48页
       ·Comparison analysis of the OPW between high, medium and low anxiety sub-samples第48-50页
       ·Comparison analysis between high and low anxiety sub-samples第50-56页
   ·Results of Research Question 3第56-65页
     ·Descriptive statistics第56-57页
     ·Comparison Analysis第57-65页
       ·Comparison analysis of subjects’PTS between high, medium and low anxiety sub-samples第57-59页
       ·Comparison analysis between high and low anxiety sub-samples第59-65页
Chapter Five Conclusion第65-73页
   ·Summary第65-69页
   ·Suggestions第69-71页
   ·Limitations第71-73页
References第73-77页
Appendices第77-85页
Acknowledgements第85-86页
攻读学位期间发表的学术论文目录第86-87页

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