| 中文摘要 | 第1-8页 |
| ABSTRACT | 第8-15页 |
| 绪论 | 第15-23页 |
| 一、问题缘起 | 第15-17页 |
| (一) 地图"科学性"与"非科学性"之争 | 第15-16页 |
| (二) 古地图留存引起的思考 | 第16页 |
| (三) 地图文化在朦胧中彰显 | 第16-17页 |
| 二、相关界定 | 第17页 |
| 三、研究意义 | 第17-18页 |
| (一) 促进地理新课程理念的弘扬 | 第17-18页 |
| (二) 丰富地理课程的文化视野 | 第18页 |
| 四、文献综述 | 第18-20页 |
| (一) 期刊 | 第19-20页 |
| (二) 著作 | 第20页 |
| 五、本研究的主要学科基础 | 第20-21页 |
| (一) 地图学基础 | 第20-21页 |
| (二) 文化学基础 | 第21页 |
| (三) 历史地理学基础 | 第21页 |
| 六、研究方法 | 第21-23页 |
| 第一章 地图文化概述 | 第23-35页 |
| 一、定义 | 第23-29页 |
| (一) 地图的定义 | 第23-26页 |
| (二) 文化的定义 | 第26-28页 |
| (三) 地图文化的定义 | 第28-29页 |
| 二、地图各构成蕴含的文化 | 第29-33页 |
| (一) 地图内容蕴含的文化 | 第29-31页 |
| (二) 地图方向表征蕴含的文化 | 第31页 |
| (三) 地图外形蕴含的文化 | 第31-32页 |
| (四) 地图材质蕴含的文化 | 第32页 |
| (五) 地图符号蕴含的文化 | 第32-33页 |
| 三、认识地图文化的视角 | 第33-35页 |
| (一) 历史的视角 | 第33页 |
| (二) 社会的视角 | 第33-34页 |
| (三) 艺术的视角 | 第34-35页 |
| 第二章 地图文化在地理教学中渗透的意义 | 第35-47页 |
| 一、地图思想内涵:陶冶学生道德情操 | 第35-40页 |
| (一) 爱国主义情感 | 第35-36页 |
| (二) 求善的道德品质 | 第36-38页 |
| (三) 求真的科学精神 | 第38-39页 |
| (四) 可持续发展观 | 第39-40页 |
| 二、地图艺术价值:培养学生审美情趣 | 第40-42页 |
| (一) 地图绘制风格对学生审美情趣的培养 | 第40页 |
| (二) 地图符号设计对学生审美情趣的培养 | 第40-41页 |
| (三) 地图内容布局对学生审美情趣的培养 | 第41页 |
| (四) 地图色彩搭配对学生审美情趣的培养 | 第41-42页 |
| (五) 地图主题创意对学生审美情趣的培养 | 第42页 |
| 三、地图认知方式:发展学生多种能力 | 第42-47页 |
| (一) 地图文化对学生思维能力的锻炼 | 第43-45页 |
| (二) 地图文化对学生想象能力的锻炼 | 第45-46页 |
| (三) 地图文化对学生动手能力的锻炼 | 第46-47页 |
| 第三章 地图文化在地理教学中渗透的现状 | 第47-71页 |
| 一、有关学生的调查及分析 | 第47-58页 |
| (一) 学生地图文化感知状况调查分析 | 第47-52页 |
| (二) 学生对有关地图文化内容的学习意愿调查分析 | 第52-58页 |
| 二、有关教师的调查及分析 | 第58-68页 |
| (一) 教师对地图文化的感知状况分析 | 第58-62页 |
| (二) 教师对地图文化的教学意愿及教学现状分析 | 第62-67页 |
| (三) 对教师地图文化教学情况调查的总结及归因 | 第67-68页 |
| 三、师生的反馈意见 | 第68-71页 |
| (一) 学生对地图学习和使用方面的意见 | 第68-70页 |
| (二) 教师对地图教学方面的建议 | 第70-71页 |
| 第四章 地图文化在地理教学中渗透的策略 | 第71-86页 |
| 一、在设计和制作地图过程中弘扬地图文化 | 第71-80页 |
| (一) 以凸显地图主题思想为目的的设计策略 | 第71-74页 |
| (二) 以展现地图艺术价值为目的的设计策略 | 第74-79页 |
| (三) 教师在进行设计地图活动时应注意的问题 | 第79-80页 |
| 二、在阅读和使用地图过程中感知地图文化 | 第80-86页 |
| (一) 纵向探源——通过地图的历史演变认识地图文化 | 第80-83页 |
| (二) 横向对比——通过不同的地域差异理解地图文化 | 第83-86页 |
| 结语 | 第86-87页 |
| 附录 | 第87-107页 |
| 教师问卷 | 第87-90页 |
| Z中学学生问卷 | 第90-93页 |
| F中学学生问卷 | 第93-97页 |
| 教师问卷统计 | 第97-98页 |
| Z中学初、高中问卷统计 | 第98-99页 |
| Z中学问卷统计(总) | 第99-100页 |
| F中学统计结果(一) | 第100-101页 |
| F中学统计结果(二) | 第101-102页 |
| 教师访谈提纲 | 第102-103页 |
| 五位教师对访谈提纲中问题的回答情况 | 第103-105页 |
| 攻读硕士学位期间的主要科研成果 | 第105-107页 |
| 主要参考文献 | 第107-110页 |
| 后记 | 第110-111页 |