首页--文化、科学、教育、体育论文--教育论文--教学理论论文--教学法和教学组织论文--教学法论文

教学文化变迁研究

摘要第1-6页
Abstract第6-8页
导论第8-15页
 (一) 问题的提出第8-9页
 (二) 研究的进展第9-13页
 (三) 研究的思路、方法与限制性说明第13-15页
一、教学文化的界定第15-21页
 (一) 教学与文化的关系第15-17页
 (二) 教学文化第17-20页
 (三) 教学文化变迁第20-21页
二、教学文化型的变迁第21-30页
 (一) 演示型教学文化第21-25页
 (二) 传递型教学文化第25-27页
 (三) 探究型教学文化第27-30页
三、教学文化变迁的动因第30-40页
 (一) 人性的解放第30-34页
 (二) 知识的转型第34-40页
四、教学文化变迁的方式第40-46页
 (一) 计划性变迁第40-42页
 (二) 自发性变迁第42-46页
五、新课改探究型教学文化形成的启示第46-54页
 (一) 教学文化的冲突及其关系第46-49页
 (二) 教学文化变迁的启示第49-54页
结束语第54-55页
主要参考文献第55-58页
附录第58-59页
后记第59页

论文共59页,点击 下载论文
上一篇:初中生希望与自信关系的初步研究
下一篇:校本化课程实施制度研究