| 摘要 | 第4-5页 |
| Abstract | 第5-6页 |
| Chapter One Introduction | 第11-15页 |
| 1.1 Research Background | 第11-12页 |
| 1.2 Research Purposes and Significance | 第12-13页 |
| 1.3 Layout of the Thesis | 第13-15页 |
| Chapter Two Literature Review | 第15-29页 |
| 2.1 Definition of Stance | 第15-18页 |
| 2.2 Classification of Stance Markers | 第18-22页 |
| 2.2.1 Grammatical Stance Devices | 第19页 |
| 2.2.2 Semantic Stance Devices | 第19-22页 |
| 2.2.3 Lexical Stance Devices | 第22页 |
| 2.3 Studies on Stance Markers Abroad and at Home | 第22-28页 |
| 2.3.1 Studies on Stance Markers Abroad | 第22-25页 |
| 2.3.2 Studies on Stance Markers at Home | 第25-28页 |
| 2.4 Summary | 第28-29页 |
| Chapter Three Research Methodology | 第29-39页 |
| 3.1 Research Questions | 第29页 |
| 3.2 Research Instruments | 第29-32页 |
| 3.2.1 Corpus Establishment | 第29-31页 |
| 3.2.2 The Tool for POS Tagger: Tree Tagger | 第31页 |
| 3.2.3 The Tool for Corpus Analyzing: Wordsmith 4.0 | 第31页 |
| 3.2.4 The Tool for Data Statistics: Excel 2016 | 第31-32页 |
| 3.3 Data Collection and Analysis | 第32-36页 |
| 3.3.1 Identification of the Stance Markers and High-frequency Stance Markers | 第32-33页 |
| 3.3.2 Tagging Scheme | 第33-35页 |
| 3.3.3 Data Retrieval and Analysis | 第35-36页 |
| 3.4 Research Procedures | 第36-39页 |
| Chapter Four Research Results and Discussion | 第39-69页 |
| 4.1 Overall Description of Stance Markers in Use | 第39-46页 |
| 4.1.1 Types and Expression Devices of Stance Markers in TECCL-C Corpus | 第39-40页 |
| 4.1.2 Distribution of Stance Markers in TECCL-C Corpus | 第40-44页 |
| 4.1.3 High-frequency Stance Markers in TECCL-C Corpus | 第44-46页 |
| 4.2 Semantic Features of High-frequency Stance Markers in Use | 第46-61页 |
| 4.2.1 Semantic Approaches to Stance Markers | 第46-47页 |
| 4.2.2 Semantic Features of High-frequency Epistemic Stance Markers | 第47-58页 |
| 4.2.3 Semantic Features of High-frequency Attitudinal Stance Markers | 第58-61页 |
| 4.3 Pragmatic Function of Stance Markers in Use | 第61-69页 |
| 4.3.1 Intensifying Stance Force | 第61-63页 |
| 4.3.2 Mitigating Stance Force | 第63-64页 |
| 4.3.3 Constructing Interpersonal Bond with Readers | 第64-69页 |
| Chapter Five Conclusion | 第69-73页 |
| 5.1 Major Findings | 第69-70页 |
| 5.2 Pedagogical Implications | 第70-71页 |
| 5.3 Limitations of the Present Study and Suggestions for Future Research | 第71-73页 |
| BIBLIOGRAPHY | 第73-81页 |
| APPENDIX Ⅰ | 第81-85页 |
| APPENDIX Ⅱ | 第85-87页 |
| 作者攻读学位期间发表学术论文清单 | 第87-89页 |
| ACKNOWLEDGEMENTS | 第89页 |
