| 摘要 | 第4-5页 |
| ABSTRACT | 第5-6页 |
| 导论 | 第7-13页 |
| (一)选题意义 | 第7页 |
| 1.理论意义 | 第7页 |
| 2.现实意义 | 第7页 |
| (二)研究综述与研究方法 | 第7-13页 |
| 1.研究综述 | 第7-12页 |
| 2.研究方法 | 第12-13页 |
| 一、中学历史课程中法国史的分布概述 | 第13-19页 |
| (一)初中和高中历史课程标准对法国史学习的要求 | 第13-16页 |
| 1.2011年版初中历史课程标准的要求 | 第13-14页 |
| 2.2003年版高中历史课程标准的要求 | 第14-15页 |
| 3.2017年版高中历史课程标准的要求 | 第15-16页 |
| (二)人教版2003年初中历史教材中法国史内容分布概况.. | 第16页 |
| (三)人教版2007年高中历史教材中法国史内容的分布 | 第16-19页 |
| 1.人教版2007年高中必修教材中的法国史 | 第16-17页 |
| 2.人教版2007年高中选修教材中的法国史 | 第17-19页 |
| 二、人教版初中和高中历史教材中的法国史内容综述 | 第19-26页 |
| (一)政治史 | 第19-22页 |
| (二)经济史 | 第22-23页 |
| (三)思想文化史 | 第23-26页 |
| 三、中学历史教学的法国史教学状况调查与评估 | 第26-34页 |
| (一)调查的对象与问题设计 | 第26-27页 |
| 1.调查的对象 | 第26-27页 |
| 2.问题设计 | 第27页 |
| (二)对学生问卷调查的统计 | 第27-31页 |
| (三)对教师的访谈情况 | 第31-32页 |
| (四)对调查结果的综合评估 | 第32-34页 |
| 四、对人教版中学历史教材中法国史内容的思考 | 第34-41页 |
| (一)法国史与其他大国史内容分布的比较及其原因 | 第34-36页 |
| 1.法国史与其他大国史内容在教材中的分布比较 | 第34-35页 |
| 2.法国史内容少于其他大国的原因分析 | 第35-36页 |
| (二)对历史教材中法国史内容编写的思考 | 第36-38页 |
| 1.法国史内容编写的优点 | 第36-37页 |
| 2.法国史内容编写的缺点 | 第37-38页 |
| (三)对历史教材中法国史内容编写的建议 | 第38-41页 |
| 1.编写体例 | 第38-39页 |
| 2.内容编排形式 | 第39页 |
| 3.内容选择 | 第39-40页 |
| 4.语言运用 | 第40-41页 |
| 结语 | 第41-42页 |
| 参考文献 | 第42-45页 |
| 附录 | 第45-47页 |
| 后记 | 第47-48页 |