| Acknowledgements | 第5-6页 |
| Abstract | 第6-7页 |
| 摘要 | 第8-13页 |
| Chapter 1 Introduction | 第13-17页 |
| 1.1 Research Background | 第13-14页 |
| 1.2 Data Collection | 第14-15页 |
| 1.3 Organization of the Thesis | 第15-17页 |
| Chapter 2 Literature Review | 第17-29页 |
| 2.1 Previous Studies on Appraisal Theory | 第17-23页 |
| 2.1.1 Studies Abroad on Appraisal Theory | 第17-18页 |
| 2.1.2 Domestic Studies on Appraisal Theory | 第18-23页 |
| 2.2 Previous Studies on Political Speeches | 第23-29页 |
| 2.2.1 Studies Abroad on Political Speeches | 第23-25页 |
| 2.2.2 Domestic Studies on Political Speeches | 第25-29页 |
| Chapter 3 Theoretical Base: Appraisal Theory | 第29-37页 |
| 3.1 Development of Appraisal Theory | 第29-30页 |
| 3.2 The Framework of Appraisal Theory | 第30-37页 |
| 3.2.1 Attitude | 第30-33页 |
| 3.2.1.1 Affect | 第31-32页 |
| 3.2.1.2 Judgment | 第32-33页 |
| 3.2.1.3 Appreciation | 第33页 |
| 3.2.2 Engagement | 第33-35页 |
| 3.2.2.1 Monogloss | 第34页 |
| 3.2.2.2 Heterogloss | 第34-35页 |
| 3.2.3 Graduation | 第35-37页 |
| 3.2.3.1 Force | 第35页 |
| 3.2.3.2 Focus | 第35-37页 |
| Chapter 4 Comparative Analyses of Donald Trump and Hillary Clinton’s Presidential Debates from the Perspective of Attitude System | 第37-50页 |
| 4.1 Comparative Analysis of Affect | 第39-43页 |
| 4.1.1 Affect as Quality | 第39-41页 |
| 4.1.2 Affect as Process | 第41-42页 |
| 4.1.3 Affect as Comment | 第42-43页 |
| 4.2 Comparative Analysis of Judgment | 第43-46页 |
| 4.2.1 Social Esteem | 第43-44页 |
| 4.2.2 Social Sanction | 第44-46页 |
| 4.3 Comparative Analysis of Appreciation | 第46-50页 |
| 4.3.1 Reaction | 第46-47页 |
| 4.3.2 Composition | 第47-48页 |
| 4.3.3 Valuation | 第48-50页 |
| Chapter 5 Comparative Analyses of Donald Trump and Hillary Clinton’s Presidential Debates from the Perspective of Engagement System | 第50-59页 |
| 5.1 Comparative Analysis of Monogloss | 第50页 |
| 5.2 Comparative Analysis of Heterogloss | 第50-59页 |
| 5.2.1 Comparative Analysis of Dialogic Contraction | 第51-55页 |
| 5.2.1.1 Disclaim | 第52-53页 |
| 5.2.1.2 Proclaim | 第53-55页 |
| 5.2.2 Comparative Analysis of Dialogic Expansion | 第55-59页 |
| 5.2.2.1 Entertain | 第55-57页 |
| 5.2.2.2 Attribute | 第57-59页 |
| Chapter 6 Comparative Analysis of Donald Trump and Hillary Clinton’s Presidential Debates from the Perspective of Graduation System | 第59-65页 |
| 6.1 Comparative Analysis of Force Resources | 第60-62页 |
| 6.1.1 Raise | 第60-61页 |
| 6.1.2 Lower | 第61-62页 |
| 6.2 Comparative Analysis of Focus Resources | 第62-65页 |
| 6.2.1 Sharpen | 第63-64页 |
| 6.2.2 Soften | 第64-65页 |
| Chapter 7 Conclusion | 第65-67页 |
| 7.1 Major Findings | 第65-66页 |
| 7.2 Study Limitations and Suggestions for Future Study | 第66-67页 |
| Bibliography | 第67-74页 |
| Appendix Ⅰ Data from UAM Corpus Tool | 第74-78页 |
| Appendix Ⅱ Publication During M.A Study | 第78页 |
