首页--文化、科学、教育、体育论文--职业技术教育论文--教师与学生论文

家庭因素对高职生人际关系困扰的影响及对策研究

摘要第3-4页
abstract第4页
第一章 绪论第6-9页
    1.1 问题的提出第6页
    1.2 国内外研究现状第6-7页
    1.3 研究意义第7-8页
    1.4 研究假设第8-9页
第二章 相关概念及理论第9-13页
    2.1 相关概念第9-10页
    2.2 人际关系理论第10-13页
第三章 研究方法与工具第13-15页
    3.1 研究对象及施测第13页
    3.2 研究工具第13-14页
    3.3 问卷数据的处理与统计第14-15页
第四章 研究结果与分析第15-28页
    4.1 高职生人际关系困扰特点第15-16页
    4.2 家庭外部结构对高职生人际关系困扰的影响第16-25页
    4.3 家庭内部功能与人际困扰的相关程度检验第25-26页
    4.4 家庭内部功能与人际困扰的相关程度分析第26-28页
第五章 解决高职生人际困扰的对策第28-30页
    5.1 家庭外部特征对人际关系困扰影响的对策第28-29页
    5.2 家庭内部结构对人际关系困扰影响的对策第29-30页
第六章 研究的启示与不足第30-31页
    6.1 研究的启示第30页
    6.2 研究的不足第30-31页
参考文献第31-33页
作者简介第33-34页
致谢第34-35页
附录第35-38页

论文共38页,点击 下载论文
上一篇:农业职业教育的发展现状和问题研究--以长春市农业学校为例
下一篇:陕西中职学校吸引力及其提升研究--基于部分中职学校现状的调查