| 摘要 | 第3-5页 |
| ABSTRACT | 第5-6页 |
| 第1章 文献综述 | 第10-20页 |
| 1.1 共情 | 第10-12页 |
| 1.1.1 共情的概念 | 第10页 |
| 1.1.2 共情的特点和影响因素 | 第10-12页 |
| 1.2 人际交往效能感 | 第12-14页 |
| 1.2.1 人际交往效能感的概念 | 第12-13页 |
| 1.2.2 人际交往效能感的特点和影响因素 | 第13-14页 |
| 1.3 同伴关系 | 第14-16页 |
| 1.3.1 同伴关系的概念 | 第14页 |
| 1.3.2 同伴关系的特点和影响因素 | 第14-16页 |
| 1.4 共情、人际交往效能感和同伴关系的相关研究 | 第16-18页 |
| 1.4.1 共情与同伴关系的研究 | 第16-17页 |
| 1.4.2 人际交往效能感与同伴关系的研究 | 第17-18页 |
| 1.4.3 共情与人际交往效能感的研究 | 第18页 |
| 1.4.4 共情、人际交往效能感与同伴关系三者之间的相关研究 | 第18页 |
| 1.5 以往研究的不足 | 第18-20页 |
| 第2章 问题提出与研究意义 | 第20-23页 |
| 2.1 研究背景 | 第20页 |
| 2.2 问题提出 | 第20-21页 |
| 2.3 研究意义 | 第21页 |
| 2.4 研究创新 | 第21-23页 |
| 第3章 研究设计 | 第23-27页 |
| 3.1 研究假设 | 第23页 |
| 3.2 研究方法 | 第23-27页 |
| 3.2.1 研究对象 | 第23-24页 |
| 3.2.2 研究工具 | 第24-26页 |
| 3.2.3 施测与数据处理 | 第26-27页 |
| 第4章 结果与分析 | 第27-47页 |
| 4.1 城市初中生共情的测量结果 | 第27-30页 |
| 4.1.1 城市初中生共情的总体现状 | 第27页 |
| 4.1.2 城市初中生共情的在人口学变量上的差异特点 | 第27-30页 |
| 4.2 城市初中生人际交往效能感的测量结果 | 第30-32页 |
| 4.2.1 城市初中生人际交往效能感的总体现状 | 第30页 |
| 4.2.2 城市初中生人际交往效能感的在人口学变量上的差异特点 | 第30-32页 |
| 4.3 城市初中生同伴关系群体水平和个体水平的测量结果 | 第32-39页 |
| 4.3.1 城市初中生同伴提名的统计结果 | 第32-34页 |
| 4.3.2 城市初中生友谊质量问卷的统计结果 | 第34-38页 |
| 4.3.3 城市初中生同伴关系的群体水平与个体水平的相关分析 | 第38-39页 |
| 4.4 城市初中生共情、人际交往效能感与同伴关系的相关分析 | 第39-41页 |
| 4.4.1 城市初中生共情、人际交往效能感与同伴关系各因子的相关 | 第39页 |
| 4.4.2 共情和人际交往效能感在同伴关系类型上的差异分析 | 第39-41页 |
| 4.5 共情、人际交往效能感与同伴关系的路径分析 | 第41-47页 |
| 4.5.1 人际交往效能感在共情和同伴接纳之间的中介效应检验 | 第42-43页 |
| 4.5.2 人际交往效能感在共情和友谊质量之间的中介效应检验 | 第43-45页 |
| 4.5.3 共情、人际交往效能感与同伴关系的路径模型 | 第45-47页 |
| 第5章 分析与讨论 | 第47-56页 |
| 5.1 城市初中生共情的现状特点 | 第47-48页 |
| 5.2 城市初中生人际交往效能感的现状特点 | 第48-49页 |
| 5.3 城市初中生同伴关系的现状特点 | 第49-53页 |
| 5.3.1 城市初中生同伴关系类型的分布情况 | 第49-50页 |
| 5.3.2 城市初中生同伴接纳的特点与差异 | 第50-51页 |
| 5.3.3 城市初中生友谊质量的特点与差异 | 第51-52页 |
| 5.3.4 城市初中生同伴关系群体水平和个体水平上的相关 | 第52-53页 |
| 5.4 城市初中生共情、人际交往效能感和同伴关系的关系讨论 | 第53-55页 |
| 5.4.1 城市初中生共情、人际交往效能感与同伴关系的相关分析 | 第53-54页 |
| 5.4.2 城市初中生共情、人际交往效能感与同伴关系的路径讨论 | 第54-55页 |
| 5.5 本研究的不足与展望 | 第55页 |
| 5.6 教育建议 | 第55-56页 |
| 第6章 结论 | 第56-58页 |
| 参考文献 | 第58-64页 |
| 附录 | 第64-70页 |
| 研究问卷 | 第64页 |
| 个人基本情况 | 第64-65页 |
| 同伴提名开放问卷 | 第65页 |
| 友谊质量问卷 | 第65-66页 |
| 基本共情量表中文版(BES-C) | 第66-67页 |
| 青少年人际交往效能感量表(AICSE) | 第67-70页 |
| 攻读学位期间发表的学术论文和研究成果 | 第70-71页 |
| 致谢 | 第71页 |
