| Acknowledgements | 第8-9页 |
| ABSTRACT | 第9-11页 |
| 摘要 | 第12-17页 |
| CHAPTER I INTRODUCTION | 第17-21页 |
| 1.1 The Background of the Research | 第17-18页 |
| 1.2 The Biggest Problem in Vocabulary Acquisition | 第18-19页 |
| 1.3 Significance of the Present Study | 第19-20页 |
| 1.4 Organization of the Thesis | 第20-21页 |
| CHPATER II LITERATURE REVIEW AND THORETICAL FRAMEWORK | 第21-39页 |
| 2.1 Basic Knowledge about Vocabulary | 第21-28页 |
| 2.1.1 Definition of“Word” | 第21-22页 |
| 2.1.2 Vocabulary Knowledge | 第22-28页 |
| 2.1.2.1 Receptive and Productive Vocabulary Knowledge | 第24-25页 |
| 2.1.2.2 Vocabulary Knowledge Measurement | 第25-28页 |
| 2.2 Introduction of Second Language Vocabulary Acquisition | 第28-30页 |
| 2.2.1 Vocabulary Acquisition vs. Vocabulary Learning | 第28-29页 |
| 2.2.2 Vocabulary Learning Strategies in Second language Acquisition | 第29-30页 |
| 2.3 Sentence Making | 第30-31页 |
| 2.4 Theoretical Background | 第31-34页 |
| 2.4.1 The Input Hypothesis | 第31-32页 |
| 2.4.2 The Output Hypothesis | 第32-34页 |
| 2.5. Researches on Sentence Making | 第34-37页 |
| 2.5.1 Studies Abroad | 第34-36页 |
| 2.5.2 Studies at Home | 第36-37页 |
| 2.6 Summary | 第37-39页 |
| CHAPTER III RESEARCH DESIGN AND METHODOLOGY | 第39-47页 |
| 3.1 Research Questions | 第39页 |
| 3.2 Participants | 第39-40页 |
| 3.3 The Experimental Words | 第40-41页 |
| 3.4 Sentence Making Implementation | 第41-42页 |
| 3.5 Instruments | 第42-44页 |
| 3.5.1 Vocabulary Test | 第42-44页 |
| 3.5.2 Interviews | 第44页 |
| 3.6 Experiment Procedures | 第44-45页 |
| 3.7 Data Collection and Analysis | 第45-47页 |
| CHAPTER IV RESULTS AND DISCUSSION | 第47-59页 |
| 4.1 Results of Test | 第47-53页 |
| 4.1.1 Comparison between the Two Classes | 第47-48页 |
| 4.1.2 Results of the Receptive Vocabulary Knowledge Test | 第48-51页 |
| 4.1.3 Results of the Productive Vocabulary Knowledge Test | 第51-53页 |
| 4.2 Results of the Interviews | 第53-56页 |
| 4.2.1 Other Vocabulary Learning Strategies | 第53-54页 |
| 4.2.2 Students’ Attitudes towards Sentence Making | 第54页 |
| 4.2.3 Students’ Attitudes towards Sharing Sentences in Class | 第54-55页 |
| 4.2.4 Students’ Willingness to Use Sentence Making in the Future | 第55-56页 |
| 4.3 Discussion | 第56-59页 |
| CHAPTER V CONSLUSION | 第59-63页 |
| 5.1 Major Findings of the Study | 第59-60页 |
| 5.2 Implications of the Study | 第60页 |
| 5.3 Limitations of the Study | 第60-61页 |
| 5.4 Suggestions for Future Study | 第61-63页 |
| REFERENCES | 第63-67页 |
| Appendix I | 第67-68页 |
| Appendix II | 第68-71页 |
| Appendix III | 第71-72页 |
