基于调整FCFF模型的在线教育企业价值评估--以“正保远程教育”为例
| 摘要 | 第3-4页 |
| Abstract | 第4页 |
| 1 绪论 | 第7-15页 |
| 1.1 研究背景 | 第7-8页 |
| 1.2 研究意义 | 第8页 |
| 1.3 国内外研究现状 | 第8-12页 |
| 1.4 研究内容与研究方法 | 第12-14页 |
| 1.5 主要创新点 | 第14-15页 |
| 2 在线教育企业特征分析 | 第15-22页 |
| 2.1 在线教育企业的基本概念 | 第15页 |
| 2.2 在线教育企业的运营模式分析 | 第15-17页 |
| 2.3 在线教育企业价值影响因素 | 第17-21页 |
| 2.4 在线教育企业的特征 | 第21页 |
| 2.5 在线教育企业价值评估的难点 | 第21-22页 |
| 3 企业价值评估方法适用性分析 | 第22-27页 |
| 3.1 成本法 | 第22页 |
| 3.2 市场法 | 第22-23页 |
| 3.3 收益法 | 第23-26页 |
| 3.4 在线教育企业价值评估方法的选择 | 第26-27页 |
| 4 在线教育企业价值评估模型构建 | 第27-33页 |
| 4.1 评估思路 | 第27页 |
| 4.2 营业收入预测的改进 | 第27-29页 |
| 4.3 非财务因素指标体系构建 | 第29-32页 |
| 4.4 调整后的FCFF模型适用前提及合理性分析 | 第32-33页 |
| 5 案例分析 | 第33-46页 |
| 5.1 正保远程教育集团背景介绍 | 第33页 |
| 5.2 正保远程教育集团财务分析 | 第33-34页 |
| 5.3 正保远程教育集团核心竞争力分析 | 第34-35页 |
| 5.4 在线职业教育行业背景分析 | 第35页 |
| 5.5 正保远程教育价值评估 | 第35-43页 |
| 5.6 传统FCFF模型求企业价值V’ | 第43-46页 |
| 6 结论 | 第46-48页 |
| 6.1 本文结论 | 第46页 |
| 6.2 研究不足 | 第46-48页 |
| 参考文献 | 第48-51页 |
| 附录 | 第51-57页 |
| 致谢 | 第57页 |
