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健脑操对3-7岁儿童原始反射整合效果研究

中文摘要第4-5页
Abstract第5页
第一章 选题依据第8-9页
    一、研究背景第8页
    二、研究目的第8页
    三、研究意义第8-9页
第二章 文献综述第9-16页
    一、概念界定第9-12页
        (一) 健脑操第9页
        (二) 原始反射第9-12页
    二、研究现状第12-14页
        (一) 健脑操研究现状第12-13页
        (二) 原始反射研究现状第13-14页
        (三) 健脑操与原始反射的关系第14页
        (四) 评述第14页
    三、研究内容与创新点第14-16页
        (一) 研究内容第14-15页
        (二) 研究创新点第15-16页
第三章 研究方法与技术路线第16-20页
    一、研究对象第16页
    二、研究被试与主试第16-17页
    三、研究方法第17-19页
        (一) 文献资料法第17页
        (二) 质的研究方法第17页
        (三) 量的研究方法第17-19页
        (四) 正式训练内容(附录)第19页
    四、技术路线第19-20页
第四章 结果与分析第20-40页
    一、健脑操干预结果第20-32页
        (一) 干预准备阶段第20页
        (二) 儿童行为表现记录第20-28页
        (三) 健脑操对儿童原始反射整合效果的性别差异第28-29页
        (四) 健脑操对儿童原始反射整合效果的年龄差异第29-32页
    二、实验结果分析第32-40页
        (一) 健脑操对儿童原始反射整合效果的分析第32-37页
        (二) 健脑操对儿童原始反射整合效果的性别差异分析第37页
        (三) 健脑操对儿童原始反射整合效果的年龄差异分析第37-39页
        (四) 健脑操对儿童原始反射整合效果在不同时间段的差异分析第39-40页
结论与建议第40-41页
    一、结论第40页
    二、建议第40-41页
参考文献第41-46页
附录第46-49页
致谢第49-50页
个人简历及在学期间的研究成果第50页

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