中职语文教学的现状、问题与对策研究
中文摘要 | 第2-3页 |
Abstract | 第3页 |
中文文摘 | 第4-8页 |
绪论 | 第8-14页 |
第一章 中职语文教学现状评测——以F学校为例 | 第14-24页 |
第一节 评测体系的设计 | 第14-15页 |
第二节 评测体系的信效度检验 | 第15-18页 |
第三节 评测体系中指标权重的确定 | 第18-22页 |
第四节 中职语文教学现状评测结果 | 第22-24页 |
第二章 中职语文教学存在的问题 | 第24-32页 |
第一节 学习状况堪忧 | 第24-25页 |
第二节 教学内容局限 | 第25-26页 |
第三节 师资力量不足 | 第26-28页 |
第四节 考核制度落后 | 第28-32页 |
第三章 中职语文教学存在问题的原因分析 | 第32-36页 |
第一节 课程定位模糊 | 第32页 |
第二节 学校缺乏重视 | 第32-33页 |
第三节 生源基础薄弱 | 第33-34页 |
第四节 教材质量不高 | 第34-36页 |
第四章 改进中职语文教学的对策 | 第36-46页 |
第一节 提高学生语文学习效率 | 第36-38页 |
第二节 革新教学内容 | 第38-40页 |
第三节 加强教师队伍建设 | 第40-42页 |
第四节 创新考核制度 | 第42-43页 |
第五节 优化教学方法 | 第43-46页 |
结语 | 第46-48页 |
附录 | 第48-50页 |
参考文献 | 第50-54页 |
攻读学位期间承担的科研任务与主要成果 | 第54-60页 |
致谢 | 第60页 |