摘要 | 第5-6页 |
Abstract | 第6-7页 |
第1章 绪论 | 第11-24页 |
1.1 问题的提出 | 第11-13页 |
1.1.1 研究背景 | 第11-12页 |
1.1.2 研究目的 | 第12页 |
1.1.3 研究意义 | 第12-13页 |
1.2 国内外文献综述 | 第13-21页 |
1.2.1 对国内研究成果的定量分析 | 第13-15页 |
1.2.2 对国内研究成果的内容分析 | 第15-18页 |
1.2.3 国内研究现状述评 | 第18-19页 |
1.2.4 国外研究现状与述评 | 第19-21页 |
1.3 研究内容及难点 | 第21页 |
1.3.1 研究内容 | 第21页 |
1.3.2 研究难点 | 第21页 |
1.4 研究思路与研究方法 | 第21-22页 |
1.4.1 历史研究法 | 第21-22页 |
1.4.2 文献研究法 | 第22页 |
1.4.3 访谈调查法 | 第22页 |
1.5 主要创新点及不足 | 第22-24页 |
1.5.1 主要创新点 | 第22页 |
1.5.2 研究不足 | 第22-24页 |
第2章 名校办民校相关问题概述 | 第24-39页 |
2.1 基本概念界定 | 第24-28页 |
2.1.1 名校 | 第24页 |
2.1.2 民校 | 第24-25页 |
2.1.3 转制校 | 第25-26页 |
2.1.4 名校办民校 | 第26-27页 |
2.1.5 治理 | 第27-28页 |
2.2 名校办民校的演进:治乱交替中反复 | 第28-33页 |
2.2.1 公办学校转制(1995—1998) | 第28-29页 |
2.2.2 名校参与办学(1999—2004) | 第29-32页 |
2.2.3 名校办民校治理(2004—至今) | 第32-33页 |
2.3 名校办民校的主要类型及特征 | 第33-35页 |
2.4 名校办民校治理的理论基础 | 第35-39页 |
2.4.1 公共产品理论 | 第35-36页 |
2.4.2 教育公平理论 | 第36-37页 |
2.4.3 利益相关者理论 | 第37-39页 |
第3章 名校办民校治理的困境与原因 | 第39-46页 |
3.1 名校办民校治理的现实困境 | 第39-41页 |
3.1.1 优质教育资源供给与需求的矛盾 | 第39-40页 |
3.1.2 教育公平与效率的矛盾 | 第40页 |
3.1.3 资本寻利性与教育公益性的矛盾 | 第40页 |
3.1.4 地方局部利益与国家整体利益的矛盾 | 第40-41页 |
3.2 名校办民校治理困境的原因 | 第41-46页 |
3.2.1 直接原因:名校举办名校之初缺乏指导和监管 | 第41-43页 |
3.2.2 深层原因:名校办民校过程中各方利益纠缠 | 第43-46页 |
第4章 名校办民校治理的思路与策略 | 第46-51页 |
4.1 政府要完善监管体制,在规范的基础上发展 | 第46-48页 |
4.1.1 停止名校办民校审批,控制适度规模 | 第46页 |
4.1.2 明确名校办民校的产权,界定各方权责 | 第46-47页 |
4.1.3 完善法人治理结构,保护国有资产 | 第47页 |
4.1.4 加大教育经费的投入,推进均衡发展 | 第47-48页 |
4.2 名校要谨守教育伦理,担当社会责任 | 第48-50页 |
4.2.1 名校要切实维护教育公平 | 第48页 |
4.2.2 名校要严格保证教育质量 | 第48-49页 |
4.2.3 名校要努力保持生态平衡 | 第49-50页 |
4.3 社会要形成正确导向,理性对待名校办民校 | 第50-51页 |
4.3.1 公众要理性对待名校办民校 | 第50页 |
4.3.2 家长要理性选择名校办民校 | 第50-51页 |
第5章 名校办民校治理方案设计与风险规避 | 第51-62页 |
5.1 名校办民校治理的方案 | 第51-59页 |
5.1.1 现有治理方案的应用范围与局限性 | 第51-54页 |
5.1.2 名校办民校继续存在的必要性分析 | 第54-56页 |
5.1.3 股份制学校——名校办民校治理的方案设计 | 第56-59页 |
5.2 名校办民校治理存在的风险及规避 | 第59-62页 |
5.2.1 国有资产流失的风险及规避 | 第59-60页 |
5.2.2 教育公益性缺失的风险及规避 | 第60-62页 |
结论 | 第62-63页 |
参考文献 | 第63-67页 |
附录 | 第67-68页 |
致谢 | 第68-69页 |
攻读学位期间取得的科研成果 | 第69页 |