初中生道德提升感的现状及其与助人倾向的关系
| 摘要 | 第4-5页 |
| ABSTRACT | 第5-6页 |
| 引言 | 第9-10页 |
| 1 文献综述 | 第10-26页 |
| 1.1 道德提升感的研究概述 | 第10-17页 |
| 1.2 助人倾向的研究概述 | 第17-23页 |
| 1.3 道德提升感与助人倾向的关系研究概述 | 第23-26页 |
| 2 问题提出 | 第26-29页 |
| 2.1 以往研究的不足 | 第26页 |
| 2.2 研究思路 | 第26-27页 |
| 2.3 研究意义 | 第27-29页 |
| 3 研究一：初中生道德提升感量表的适用性检验 | 第29-38页 |
| 3.1 研究目的 | 第29页 |
| 3.2 研究方法 | 第29-30页 |
| 3.3 结果分析 | 第30-38页 |
| 4 研究二：初中生道德提升感的状况分析 | 第38-42页 |
| 4.1 研究目的 | 第38页 |
| 4.2 研究假设 | 第38页 |
| 4.3 研究方法 | 第38-39页 |
| 4.4 结果与分析 | 第39-42页 |
| 5 研究三：初中生道德提升感与助人倾向的关系 | 第42-46页 |
| 5.1 研究目的 | 第42页 |
| 5.2 研究假设 | 第42页 |
| 5.3 研究方法 | 第42-43页 |
| 5.4 结果与分析 | 第43-46页 |
| 6 研究讨论 | 第46-52页 |
| 6.1 关于初中生道德提升感量表 | 第46页 |
| 6.2 初中生道德提升感的结构 | 第46-47页 |
| 6.3 初中生道德提升感的现状分析 | 第47-50页 |
| 6.4 初中生道德提升感与助人倾向的关系 | 第50-52页 |
| 7 研究总结 | 第52-56页 |
| 7.1 研究启示 | 第52-53页 |
| 7.2 研究创新点与不足 | 第53页 |
| 7.3 未来研究方向 | 第53-55页 |
| 7.4 研究结论 | 第55-56页 |
| 参考文献 | 第56-65页 |
| 附录 | 第65-69页 |
| 致谢 | 第69页 |
