| Abstract | 第6-7页 |
| 摘要 | 第8-10页 |
| Abbreviations | 第10-11页 |
| List of Figure | 第11-12页 |
| List of Charts | 第12-13页 |
| List of Tables | 第13-14页 |
| Chapter 1 Introduction | 第14-16页 |
| 1.1 Macro Background | 第14页 |
| 1.2 Aims of the Research | 第14-15页 |
| 1.3 Organization of the Thesis | 第15-16页 |
| Chapter 2 Literature Review | 第16-30页 |
| 2.1 Metaphor | 第16-19页 |
| 2.1.1 The Structure of Metaphor | 第16-17页 |
| 2.1.2 Views on Metaphor | 第17-19页 |
| 2.2 Metaphoric Competence (MC) | 第19-24页 |
| 2.2.1 Definition of MC | 第19-20页 |
| 2.2.2 Previous Research | 第20-24页 |
| 2.3 Linguistic Competence, Communicative Competence and MC | 第24-30页 |
| 2.3.1 Their Relationship | 第24-26页 |
| 2.3.2 MC and Language Learning | 第26-30页 |
| Chapter 3 Theoretical Frameworks | 第30-40页 |
| 3.1 Cognitive Metaphor | 第30-35页 |
| 3.1.1 Philosophical Foundations | 第30-31页 |
| 3.1.2 Working Mechanisms | 第31-35页 |
| 3.1.2.1 Conceptual Metaphor Theory (CMT) | 第31-33页 |
| 3.1.2.2 Image Metaphor Theory | 第33页 |
| 3.1.2.3 Blending Theory (BT) | 第33-35页 |
| 3.2 Psychological Process of MC and Its Meta-cognitive Nature | 第35-36页 |
| 3.3 The Theory of Conceptual Fluency | 第36-38页 |
| 3.4 Cultural Justification for MC | 第38-40页 |
| Chapter 4 Research Methodology | 第40-45页 |
| 4.1 Research Questions | 第40页 |
| 4.2 Subjects | 第40-41页 |
| 4.3 Instruments | 第41-44页 |
| 4.3.1 Metaphoric Competence Test | 第41-43页 |
| 4.3.2 Score Report of CET-4 | 第43-44页 |
| 4.4 Data Collection and Analysis | 第44-45页 |
| Chapter 5 Results and Discussions | 第45-51页 |
| 5.1 Results of Research Question One | 第45-47页 |
| 5.2 Results of Research Question Two | 第47-48页 |
| 5.3 Results of Research Question Three | 第48-51页 |
| Chapter 6 Concluding Remarks | 第51-59页 |
| 6.1 Major Findings of the Research | 第51页 |
| 6.2 Implications and Applications | 第51-57页 |
| 6.3 Limitations of the Study | 第57-58页 |
| 6.4 Suggestions of the study | 第58-59页 |
| References | 第59-63页 |
| Appendix I | 第63-68页 |
| Appendix II | 第68-71页 |
| Acknowledgements | 第71页 |
