| 摘要 | 第4-5页 |
| Abstract | 第5页 |
| 1 引言 | 第7-14页 |
| 1.1 选题的目的和意义 | 第7-8页 |
| 1.2 研究现状 | 第8-11页 |
| 1.3 研究方法 | 第11页 |
| 1.4 韩国中学汉字教学现状 | 第11-14页 |
| 2 韩国中学汉字教学及学习情况调查与分析 | 第14-37页 |
| 2.1 问卷调查与统计 | 第14页 |
| 2.2 问卷结果统计分析 | 第14-37页 |
| 3 韩国中学生的汉字偏误分析 | 第37-49页 |
| 3.1 学生偏误的类型 | 第37-44页 |
| 3.2 产生偏误的原因 | 第44-49页 |
| 4 汉字习得对策 | 第49-61页 |
| 4.1 教师教学对策 | 第49-58页 |
| 4.2 学生学习对策 | 第58-61页 |
| 5 结语 | 第61-62页 |
| 致谢 | 第62-63页 |
| 参考文献 | 第63-66页 |
| 附：问卷调查 | 第66-71页 |