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基于语料库的英语Let结构之加的夫语法视角研究

缩略语表第14-16页
摘要第16-20页
Abstract第20-24页
第1章 绪论第25-33页
    1.1 研究背景第25-26页
    1.2 研究意义第26-28页
        1.2.1 理论意义第26-27页
        1.2.2 实践意义第27-28页
    1.3 研究设计第28-31页
        1.3.1 研究范围第28-29页
        1.3.2 研究问题第29-30页
        1.3.3 研究方法第30页
        1.3.4 语料来源第30-31页
    1.4 论文结构第31-33页
第2章 文献综述第33-61页
    2.1 引言第33页
    2.2 传统语法对let结构的研究第33-40页
        2.2.1 Jespersen的研究第33-34页
        2.2.2 Quirk et al.的研究第34-35页
        2.2.3 Biber et al.的研究第35-36页
        2.2.4 Huddleston & Pullum的研究第36-40页
        2.2.5 传统语法对let结构的研究述评第40页
    2.3 生成语言学对let结构的研究第40-47页
        2.3.1 Costa的研究第41-42页
        2.3.2 Sepp?nen和Potsdam的研究第42-44页
        2.3.3 Davies的研究第44页
        2.3.4 Alcázar & Saltarelli的研究第44-46页
        2.3.5 生成语言学对let结构的研究述评第46-47页
    2.4 语用学和认知语言学对let结构的研究第47-51页
        2.4.1 Clark的研究第47-48页
        2.4.2 Takahashi的研究第48-50页
        2.4.3 语用学和认知语言学对let结构的研究述评第50-51页
    2.5 系统功能语言学对let结构的研究第51-57页
        2.5.1 Halliday的研究第51-52页
        2.5.2 Matthiessen的研究第52-53页
        2.5.3 Fawcett的研究第53-55页
        2.5.4 其他系统功能语言学者对let结构的研究第55-56页
        2.5.5 系统功能语言学对let结构的研究述评第56-57页
    2.6 其他语言学派对let结构的研究第57-59页
        2.6.1 Tregidgo的研究第57页
        2.6.2 Hopper & Traugott的研究第57-58页
        2.6.3 Collins的研究第58-59页
        2.6.4 其他语言学派对let结构的研究述评第59页
    2.7 小结第59-61页
第3章 理论基础第61-91页
    3.1 引言第61页
    3.2 加的夫语法与系统功能语言学第61-62页
    3.3 加的夫语法的研究范式第62-70页
        3.3.1 意义与形式的双向性第62-66页
        3.3.2 个体认知与社会互动的融合性第66-67页
        3.3.3 理论生成与语篇描写的统一性第67-70页
    3.4 加的夫语法的及物性系统理论第70-79页
        3.4.1 行动过程第71-72页
        3.4.2 关系过程第72-75页
        3.4.3 心理过程第75-77页
        3.4.4 环境过程第77页
        3.4.5 影响过程第77-79页
        3.4.6 事件-相关过程第79页
    3.5 加的夫语法的语气系统理论第79-83页
        3.5.1 加的夫语法的语气系统网络第80-81页
        3.5.2 语气与其他语义系统网络的关系第81-82页
        3.5.3 语气与语篇结构的关系第82-83页
    3.6 加的夫语法的功能句法理论第83-88页
        3.6.1 句法的基本范畴第83-85页
        3.6.2 句法的基本关系第85-87页
        3.6.3 加的夫语法功能句法分析的基本思想第87-88页
    3.7 加的夫语法视角下英语Let结构的分析框架第88-90页
        3.7.1 加的夫语法视角下英语Let结构的及物性分析第89页
        3.7.2 加的夫语法视角下英语Let结构的语气分析第89-90页
        3.7.3 加的夫语法视角下英语Let结构的功能句法分析第90页
    3.8 小结第90-91页
第4章 Let结构的及物性分析第91-164页
    4.1 引言第91页
    4.2 Let‘s结构的及物性分析第91-104页
        4.2.1 Let‘s结构的参与者角色配置模式第92-100页
        4.2.2 Let‘s结构及物性的系统分布特征第100-103页
        4.2.3 Let‘s结构及物性的系统网络建构第103-104页
    4.3 Let us结构的及物性分析第104-116页
        4.3.1 Let us结构的参与者角色配置模式第104-111页
        4.3.2 Let us结构及物性的系统分布特征第111-115页
        4.3.3 Let us结构及物性的系统网络建构第115-116页
    4.4 Let me结构的及物性分析第116-127页
        4.4.1 Let me结构的参与者角色配置模式第116-123页
        4.4.2 Let me结构及物性的系统分布特征第123-126页
        4.4.3 Let me结构及物性的系统网络建构第126-127页
    4.5 Let him结构的及物性分析第127-134页
        4.5.1 Let him结构的参与者角色配置模式第128-131页
        4.5.2 Let him结构及物性的系统分布特征第131-133页
        4.5.3 Let him结构及物性的系统网络建构第133-134页
    4.6 Let her结构的及物性分析第134-139页
        4.6.1 Let her结构的参与者角色配置模式第134-137页
        4.6.2 Let her结构及物性的系统分布特征第137-138页
        4.6.3 Let her结构及物性的系统网络建构第138-139页
    4.7 Let them结构的及物性分析第139-146页
        4.7.1 Let them结构的参与者角色配置模式第140-143页
        4.7.2 Let them结构及物性的系统分布特征第143-145页
        4.7.3 Let them结构及物性的系统网络建构第145-146页
    4.8 Let it结构的及物性分析第146-152页
        4.8.1 Let it结构的参与者角色配置模式第146-149页
        4.8.2 Let it结构及物性的系统分布特征第149-151页
        4.8.3 Let it结构及物性的系统网络建构第151-152页
    4.9 Let there结构的及物性分析第152-155页
        4.9.1 Let there结构的参与者角色配置模式第152-153页
        4.9.2 Let there结构及物性的系统分布特征第153-154页
        4.9.3 Let there结构及物性的系统网络建构第154-155页
    4.10 Let +专名结构的及物性分析第155-162页
        4.10.1 Let+专名结构的参与者角色配置模式第155-159页
        4.10.2 Let+专名结构及物性的系统分布特征第159-161页
        4.10.3 Let+专名结构及物性的系统网络建构第161-162页
    4.11 小结第162-164页
第5章 Let结构的语气分析第164-223页
    5.1 引言第164页
    5.2 Let‘s结构的语气分析第164-172页
        5.2.1 实例引证第165-169页
        5.2.2 Let‘s结构语气的系统分布特征第169-171页
        5.2.3 Let‘s结构语气的系统网络建构第171-172页
    5.3 Let us结构的语气分析第172-181页
        5.3.1 实例引证第173-177页
        5.3.2 Let us结构语气的系统分布特征第177-180页
        5.3.3 Let us结构的语气系统网络建构第180-181页
    5.4 Let me结构的语气分析第181-189页
        5.4.1 实例引证第181-186页
        5.4.2 Let me结构语气的系统分布特征第186-188页
        5.4.3 Let me结构的语气系统网络建构第188-189页
    5.5 Let him结构的语气分析第189-195页
        5.5.1 实例引证第189-192页
        5.5.2 Let him结构语气的系统分布特征第192-194页
        5.5.3 Let him结构语气的系统网络建构第194-195页
    5.6 Let her结构的语气分析第195-200页
        5.6.1 实例引证第195-198页
        5.6.2 Let her结构语气的系统分布特征第198-199页
        5.6.3 Let her结构的语气系统网络建构第199-200页
    5.7 Let them结构的语气分析第200-206页
        5.7.1 实例引证第200-203页
        5.7.2 Let them结构语气的系统分布特征第203-205页
        5.7.3 Let them结构的语气系统建构第205-206页
    5.8 Let it结构的语气分析第206-211页
        5.8.1 实例引证第206-208页
        5.8.2 Let it结构语气的系统分布特征第208-210页
        5.8.3 Let it结构的语气系统网络建构第210-211页
    5.9 Let there结构的语气分析第211-215页
        5.9.1 实例引证第211-213页
        5.9.2 Let there结构语气的系统分布特征第213-214页
        5.9.3 Let there结构的语气系统网络建构第214-215页
    5.10 Let +专名结构的语气分析第215-221页
        5.10.1 实例引证第215-218页
        5.10.2 Let+专名结构语气的系统分布特征第218-220页
        5.10.3 Let +专名结构的语气系统网络建构第220-221页
    5.11 小结第221-223页
第6章 Let结构的功能句法分析第223-267页
    6.1 引言第223页
    6.2 Let‘s结构的功能句法分析第223-230页
        6.2.1 句法特征第224-226页
        6.2.2 句法分析第226-230页
    6.3 Let us结构的功能句法分析第230-236页
        6.3.1 会话双方/发话方指向第230-234页
        6.3.2 受话方指向第234-236页
    6.4 Let me结构的功能句法分析第236-241页
        6.4.1 发话方指向第236-239页
        6.4.2 受话方指向第239-241页
    6.5 Let him结构的功能句法分析第241-245页
        6.5.1 第三方指向第241-243页
        6.5.2 受话方指向第243-245页
    6.6 Let her结构的功能句法分析第245-248页
        6.6.1 第三方指向第245-247页
        6.6.2 受话方指向第247-248页
    6.7 Let them结构的功能句法分析第248-252页
        6.7.1 第三方指向第249-250页
        6.7.2 受话方指向第250-252页
    6.8 Let it结构的功能句法分析第252-257页
        6.8.1 第三方指向第252-255页
        6.8.2 受话方指向第255-257页
    6.9 Let there结构的功能句法分析第257-260页
        6.9.1 受话方指向第257-258页
        6.9.2 无人称指向第258-260页
    6.10 Let+专名结构的功能句法分析第260-265页
        6.10.1 第三方指向第260-262页
        6.10.2 受话方指向第262-265页
    6.11 小结第265-267页
第7章 结论第267-277页
    7.1 研究发现第267-272页
        7.1.1 及物性分析第267-269页
        7.1.2 语气分析第269-271页
        7.1.3 功能句法分析第271-272页
    7.2 研究启示第272-274页
        7.2.1 语篇描写第272-273页
        7.2.2 理论生成第273页
        7.2.3 外语教学第273-274页
    7.3 研究不足与展望第274-277页
        7.3.1 研究不足第274-275页
        7.3.2 研究展望第275-277页
参考文献第277-286页
致谢第286-288页
读博期间的学术成果第288页

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