| 摘要 | 第1-5页 |
| Abstract | 第5-9页 |
| 前言 | 第9-11页 |
| 第一章 课题的提出 | 第11-15页 |
| ·课题提出的背景 | 第11-12页 |
| ·相关文献综述 | 第12-14页 |
| ·国外关于探究性实验教学的研究现状 | 第12-14页 |
| ·国内关于探究性实验教学的研究现状 | 第14页 |
| ·论文研究思路与方法 | 第14-15页 |
| 第二章 探究性实验教学的理论基础 | 第15-26页 |
| ·概念的界定 | 第15-18页 |
| ·探究性实验教学 | 第15-16页 |
| ·探究性实验教学的特点与作用 | 第16-18页 |
| ·探究性实验教学的心理学和教育学理论依据 | 第18-22页 |
| ·探究性实验教学的心理学依据: | 第19-22页 |
| ·探究性实验教学的教育学依据:苏霍姆林斯基的教育思想 | 第22页 |
| ·探究性实验的基本原则 | 第22-25页 |
| ·实验的生动性原则 | 第22-23页 |
| ·实验的科学性原则 | 第23-24页 |
| ·实验的安全性原则 | 第24页 |
| ·自制教学仪器的主动性原则 | 第24页 |
| ·实验教学研究的自觉性原则 | 第24-25页 |
| ·探究性实验教学的要求 | 第25-26页 |
| 第三章 中学物理探究性实验教学模式 | 第26-34页 |
| ·中学物理实验教学的传统模式 | 第26-27页 |
| ·中学物理探究性实验教学模式 | 第27-28页 |
| ·物理探究性实验教学案例与分析 | 第28-34页 |
| ·物理探究性实验课教学的步骤 | 第29-30页 |
| ·物理探究性实验课教学的案例分析 | 第30-34页 |
| 第四章 中学物理探究性实验教学中的问题与对策 | 第34-45页 |
| ·中学物理实验教学状况的调查研究 | 第34-38页 |
| ·物理探究性实验教学中学生学习动机的培养 | 第38-41页 |
| ·中学物理探究性实验教学中的对策 | 第41-45页 |
| 第五章 结论与思考 | 第45-48页 |
| 参考文献 | 第48-50页 |
| 附录 | 第50-54页 |
| 附录一 | 第50页 |
| 附录二 | 第50-51页 |
| 附录三 | 第51页 |
| 附录四 | 第51-52页 |
| 附录五 | 第52页 |
| 附录六 | 第52-53页 |
| 附录七 | 第53-54页 |
| 攻读学位期间发表的论文或文章 | 第54-55页 |
| 致谢 | 第55-56页 |