| 摘要 | 第3-4页 |
| ABSTRACT | 第4-5页 |
| 引言 | 第9-11页 |
| 第一部分 文献综述 | 第11-23页 |
| 1 社会认同的概念 | 第11-14页 |
| 1.1 概念起源 | 第11-13页 |
| 1.2 社会认同的概念 | 第13-14页 |
| 2 社会认同的理论基础 | 第14-17页 |
| 2.1 社会认同理论(social-identity theory) | 第15-16页 |
| 2.2 Turner自我分类理论(self-categorization theory) | 第16-17页 |
| 3 社会认同的结构与测量 | 第17-19页 |
| 4 大学生社会认同 | 第19-21页 |
| 4.1 大学生心理特点 | 第19-20页 |
| 4.2 大学生的地位及作用 | 第20页 |
| 4.3 大学生社会认同研究现状 | 第20-21页 |
| 5 大学生社会认同与网络群体事件参与行为的相关研究 | 第21-23页 |
| 第二部分 问题提出与研究假设 | 第23-27页 |
| 1 问题提出 | 第23-24页 |
| 2 研究目的和意义 | 第24-25页 |
| 2.1 研究目的 | 第24页 |
| 2.2 研究意义 | 第24-25页 |
| 3 研究设计 | 第25-27页 |
| 3.1 研究内容 | 第25页 |
| 3.2 研究假设 | 第25页 |
| 3.3 研究方法 | 第25-26页 |
| 3.4 研究步骤 | 第26-27页 |
| 第三部分 问卷编制 | 第27-40页 |
| 1 初测问卷编制及分析 | 第27-34页 |
| 1.1 研究目的 | 第27页 |
| 1.2 研究方法 | 第27-29页 |
| 1.3 结果分析 | 第29-33页 |
| 1.4 信度分析 | 第33-34页 |
| 2 问卷正式施测与分析 | 第34-38页 |
| 2.1 研究目的 | 第34页 |
| 2.2 研究方法 | 第34-35页 |
| 2.3 结果分析 | 第35-38页 |
| 3 讨论 | 第38-39页 |
| 3.1 问卷编制 | 第38页 |
| 3.2 正式问卷信效度 | 第38-39页 |
| 4 结论 | 第39-40页 |
| 第四部分 大学生社会认同现状 | 第40-53页 |
| 1 研究目的 | 第40页 |
| 2 研究方法 | 第40-41页 |
| 2.1 被试 | 第40-41页 |
| 2.2 研究工具 | 第41页 |
| 2.3 数据分析 | 第41页 |
| 3 结果分析 | 第41-49页 |
| 3.1 大学生社会认同的总体特征 | 第41-42页 |
| 3.2 人口统计学差异 | 第42-49页 |
| 4 讨论 | 第49-51页 |
| 4.1 大学生社会认同的总体特征 | 第49-50页 |
| 4.2 大学生社会认同人口学变量差异分析 | 第50-51页 |
| 5 结论 | 第51-53页 |
| 第五部分 大学生社会认同与网络群体事件参与行为的关系研究 | 第53-65页 |
| 1 研究目的 | 第53页 |
| 2 研究方法 | 第53-55页 |
| 2.1 被试 | 第53-54页 |
| 2.2 研究工具 | 第54-55页 |
| 2.3 数据分析 | 第55页 |
| 3 结果分析 | 第55-62页 |
| 3.1 大学生网络群体事件参与行为人口学差异 | 第55-61页 |
| 3.2 大学生社会认同和网络群体事件参与行为的相关分析 | 第61-62页 |
| 3.3 大学生社会认同和网络群体事件参与行为的回归分析 | 第62页 |
| 4 讨论 | 第62-64页 |
| 4.1 人口学差异分析 | 第62-63页 |
| 4.2 大学生社会认同和网络群体事件参与行为的关系 | 第63-64页 |
| 5. 结论 | 第64-65页 |
| 第六部分 总结论与展望 | 第65-67页 |
| 1 总结 | 第65页 |
| 2 不足与展望 | 第65-67页 |
| 2.1 研究不足 | 第65-66页 |
| 2.2 研究展望 | 第66-67页 |
| 第七部分 建议与对策 | 第67-69页 |
| 参考文献 | 第69-76页 |
| 附录 | 第76-80页 |
| 攻读学位期间取得的研究成果 | 第80-81页 |
| 致谢 | 第81-82页 |
