农村留守儿童升学意愿影响因素研究
| 摘要 | 第6-7页 |
| Abstract | 第7页 |
| 1. 绪论 | 第11-18页 |
| 1.1 研究背景 | 第11-15页 |
| 1.1.1 城镇化与人口流动 | 第11-12页 |
| 1.1.2 变革时代的留守儿童问题 | 第12-14页 |
| 1.1.3 留守儿童升学现状 | 第14-15页 |
| 1.2 研究目的和意义 | 第15-16页 |
| 1.3 相关概念界定 | 第16-18页 |
| 1.3.1 留守儿童 | 第16页 |
| 1.3.2 升学意愿 | 第16-18页 |
| 2. 文献综述 | 第18-28页 |
| 2.1 留守儿童的学业成绩研究 | 第18-20页 |
| 2.2 留守儿童升学意愿影响因素研究 | 第20-26页 |
| 2.2.1 学业成绩因素 | 第21-22页 |
| 2.2.2 家庭因素 | 第22-24页 |
| 2.2.3 学校因素 | 第24页 |
| 2.2.4 个体特征因素 | 第24-25页 |
| 2.2.5 政策因素 | 第25-26页 |
| 2.3 文献述评 | 第26-28页 |
| 3. 研究设计 | 第28-31页 |
| 3.1 研究问题 | 第28页 |
| 3.2 研究方法 | 第28-29页 |
| 3.3 研究取样 | 第29-31页 |
| 4. 留守儿童升学意愿的描述性分析 | 第31-43页 |
| 4.1 样本描述 | 第31-35页 |
| 4.1.1 留守儿童基本信息 | 第31-33页 |
| 4.1.2 留守儿童类型 | 第33-35页 |
| 4.2 留守儿童升学意愿现状描述与比较分析 | 第35-43页 |
| 4.2.1 留守儿童升学意愿现状描述 | 第35-36页 |
| 4.2.2 留守儿童升学意愿比较分析 | 第36-43页 |
| 5. 留守儿童升学意愿影响因素研究 | 第43-54页 |
| 5.1 模型构建与变量选择 | 第43-46页 |
| 5.1.1 模型构建 | 第43页 |
| 5.1.2 因变量选择 | 第43-44页 |
| 5.1.3 自变量选择 | 第44-46页 |
| 5.2 回归结果 | 第46-50页 |
| 5.2.1 高中升学意愿回归结果 | 第46-48页 |
| 5.2.2 城市升学意愿回归结果 | 第48-50页 |
| 5.3 小结与讨论 | 第50-54页 |
| 5.3.1 留守儿童高中升学意愿影响因素 | 第50-51页 |
| 5.3.2 留守儿童城市升学意愿影响因素 | 第51-52页 |
| 5.3.3 反思 | 第52-54页 |
| 6. 研究结论与政策建议 | 第54-59页 |
| 6.1 研究结论 | 第54页 |
| 6.2 政策建议 | 第54-59页 |
| 参考文献 | 第59-63页 |
| 致谢 | 第63页 |
