| 摘要 | 第6-8页 |
| Abstract | 第8-9页 |
| 绪论 | 第10-13页 |
| 一、选题的目的和意义 | 第10-11页 |
| 二、合作学习的研究现状 | 第11-13页 |
| 第一章 合作学习的基本介绍 | 第13-17页 |
| 一、合作学习的概念界定 | 第13页 |
| 二、合作学习的发展历史 | 第13-14页 |
| 三、合作学习与传统学习方式的比较 | 第14-17页 |
| 第二章 初中语文课堂教学中合作学习现状及原因分析 | 第17-27页 |
| 一、烟台三中分校合作学习的开展情况 | 第17-19页 |
| 二、初中语文课堂教学中合作学习现状 | 第19-22页 |
| 三、初中语文合作学习存在的问题原因分析 | 第22-27页 |
| 第三章 初中语文合作学习实施的对策 | 第27-37页 |
| 一、合理划分小组 | 第27-28页 |
| 二、掌控内容难度 | 第28-30页 |
| 三、把握合作时机 | 第30-32页 |
| 四、规范小组管理 | 第32-35页 |
| 五、进行科学评价 | 第35-37页 |
| 结语 | 第37-38页 |
| 参考文献 | 第38-40页 |
| 附录A | 第40-41页 |
| 附录B | 第41-42页 |
| 致谢 | 第42-43页 |
| 作者简历 | 第43页 |