中美初中语文教材选文价值取向的对比研究

摘要	第1-4页
ABSTRACT	第4-7页
绪论	第7-15页
第一节 研究的缘起及国内外研究现状	第7-12页
第二节 研究方法及相关概念界定	第12-13页
第三节 研究意义及研究内容	第13-15页
第一章 中美初中语文教材价值取向的结构分析	第15-20页
第一节 价值取向结构分析的维度	第15-18页
第二节 中美语文教材内在价值的比较研究分析量表	第18-20页
第二章 对人教版初中语文价值取向的文本分析	第20-28页
第一节 对道德类目价值取向的文本分析	第20-26页
第二节 对政治类目价值取向的文本分析	第26-28页
第三章 对美国语文教科书价值取向的文本分析	第28-39页
第一节 对道德类目价值取向的文本分析	第28-32页
第二节 对政治类目价值取向的文本分析	第32-39页
第四章 中美语文教科书价值取向比较结论	第39-50页
第一节 在道德类目中的相似性	第39-42页
第二节 在道德类目中的差异性	第42-43页
第三节 在政治类目中的相似性	第43-46页
第四节 在政治类目中的差异性	第46-50页
参考文献	第50-52页
致谢	第52-53页
攻读硕士期间发表的论文	第53-55页
附件	第55-57页