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城乡中小学教职工编制一体化标准现状研究--以山东省X市为例

摘要第1-5页
ABSTRACT第5-9页
第一章 引言第9-14页
 第一节 研究缘起第9页
 第二节 概念界定第9-12页
 第三节 研究方法第12-14页
第二章 城乡中小学教职工编制二元化标准与一体化标准简介第14-22页
 第一节:城乡中小学教职工编制二元化标准简介第14-16页
 第二节:城乡教职工编制二元化标准现状第16-18页
 第三节 城乡教职工编制二元化标准存在问题的分析第18-19页
 第四节 城乡教职工编制一体化标准现状第19-22页
第三章 山东省X市中小学教职工编制现状调查第22-40页
 第一节 山东省城乡一体化教师标准简介第22-23页
 第二节 X市教职工编制情况简介第23-30页
 第三节 X市教职工编制情况调查第30-40页
第四章:X市所辖A区中小学教职工编制管理现状调查第40-52页
 第一节 X市中小学教职工编制管理体制简介第40-41页
 第二节:A区中小学教职工编制管理现状调查第41-43页
 第三节 A区教职工年龄分布现状调查第43-48页
 第四节 A区教职工专业结构现状调查第48-52页
第五章:X市所辖F县中小学教职工编制管理现状调查第52-67页
 第一节 F县中小学教职工编制现状调查第52-56页
 第二节 F县教职工年龄分布现状调查第56-61页
 第三节 F县教职工专业结构现状调查第61-67页
第六章 X市H市中小学教职工编制管理现状调查第67-81页
 第一节 H市中小学教职工编制现状调查第67-72页
 第二节 H市教职工年龄分布现状调查第72-76页
 第三节 H市教职工专业结构现状调查第76-81页
第七章 X市中小学编制管理存在的问题分析和建议第81-98页
 第一节 X市中小学编制管理现状及存在的问题第81-87页
 第二节 对X市中小学编制管理存在的问题的分析第87-95页
 第三节 对X市中小学编制管理存在的问题的意见建议第95-98页
第八章 结语第98-100页
参考文献第100-102页
附录第102-126页
致谢第126页

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