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基于科学知识图谱的健美操教学研究的可视化分析

摘要第1-5页
Abstract第5-9页
1 前言第9-11页
   ·选题依据第9-10页
   ·选题目的及意义第10-11页
2 文献综述第11-22页
   ·健美操教学的研究综述第11-19页
     ·健美操教学方法的研究综述第11-13页
     ·健美操教学模式的研究综述第13-17页
     ·健美操教学评价的研究综述第17-19页
   ·科学知识图谱的综述第19-22页
     ·科学知识图谱绘制的理论基础第19-20页
     ·国内科学知识图谱应用研究的状况第20-21页
     ·国内体育领域科学知识图谱的应用状况第21-22页
3 研究对象与方法第22-23页
   ·研究对象第22页
   ·研究方法第22-23页
     ·文献资料法第22页
     ·科学知识图谱法第22页
     ·社会网络分析法第22-23页
     ·专家访谈法第23页
4 研究结果与分析第23-42页
   ·健美操教学研究的原始数据来源与清理第23-24页
   ·健美操教学研究的时空分布特征第24-36页
     ·健美操教学研究的时间分布特征第24-30页
       ·健美操教学研究文献数量变化特征第24-28页
       ·健美操教学研究的作者规模变化分析第28-29页
       ·健美操教学研究的机构数量变化分析第29-30页
     ·健美操教学研究的空间分布特征第30-36页
       ·健美操教学研究的高产机构第30-31页
       ·健美操教学研究的高产作者第31-32页
       ·健美操教学研究的作者合作分析第32-34页
       ·健美操教学研究的机构合作分析第34-36页
   ·健美操教学研究的重点热点及前沿分析第36-42页
     ·健美操教学研究的重点分析第36-38页
       ·健美操教学研究的重点的概念及意义第36页
       ·健美操教学研究重点的确认第36-38页
     ·健美操教学研究的热点分析第38-40页
     ·健美操教学研究的前沿分析第40-42页
5 结论与建议第42-44页
   ·结论第42页
   ·建议第42-44页
参考文献第44-47页
致谢第47-48页
攻读硕士发表论文第48-49页
附件第49-50页
详细中文摘要第50-51页
详细英文摘要第51-52页

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