韩国留学生汉语两字组声调习得的实验研究
| 摘要 | 第1-6页 |
| Abstract | 第6-13页 |
| 第一章 引论 | 第13-22页 |
| 第一节 选题缘由 | 第13-14页 |
| 第二节 研究目的 | 第14页 |
| 第三节 相关研究概述 | 第14-22页 |
| 一 两字组声调的偏误研究 | 第15-18页 |
| 二 两字组声调的教学研究 | 第18-22页 |
| 第二章 韩国留学生汉语两字组声调习得的实验设计 | 第22-33页 |
| 第一节 实验对象 | 第22-23页 |
| 第二节 实验字表 | 第23-25页 |
| 第三节 实验步骤 | 第25-26页 |
| 第四节 数据处理 | 第26-33页 |
| 一 声调调型段的确定 | 第26-29页 |
| 二 基频的测量 | 第29-30页 |
| 三 基频数据的处理 | 第30-31页 |
| 四 调型、调域、调值的对比分析 | 第31-33页 |
| 第三章 调型的声学表现及偏误分析 | 第33-49页 |
| 第一节 “阴平+X”调型的声学表现及偏误分析 | 第36-39页 |
| 一 声学表现 | 第36-39页 |
| 二 偏误分析 | 第39页 |
| 第二节 “阳平+X”调型的声学表现及偏误分析 | 第39-42页 |
| 一 声学表现 | 第39-42页 |
| 二 偏误分析 | 第42页 |
| 第三节 “上声+X”调型的声学表现及偏误分析 | 第42-45页 |
| 一 声学表现 | 第42-45页 |
| 二 偏误分析 | 第45页 |
| 第四节 “去声+X”调型的声学表现及偏误分析 | 第45-48页 |
| 一 声学表现 | 第45-48页 |
| 二 偏误分析 | 第48页 |
| 第五节 小结 | 第48-49页 |
| 第四章 调域的声学表现及偏误分析 | 第49-58页 |
| 第一节 阴平调域的声学表现及偏误分析 | 第49-51页 |
| 一 前字阴平 | 第49-50页 |
| 二 后字阴平 | 第50-51页 |
| 第二节 阳平调域的声学表现及偏误分析 | 第51-53页 |
| 一 前字阳平 | 第51-52页 |
| 二 后字阳平 | 第52-53页 |
| 第三节 上声调域的声学表现及偏误分析 | 第53-55页 |
| 一 前字上声 | 第53-54页 |
| 二 后字上声 | 第54-55页 |
| 第四节 去声调域的声学表现及偏误分析 | 第55-57页 |
| 一 前字去声 | 第55-56页 |
| 二 后字去声 | 第56-57页 |
| 第五节 小结 | 第57-58页 |
| 第五章 调值的声学表现及偏误分析 | 第58-69页 |
| 第一节 “阴平+X”调值的声学表现及偏误分析 | 第60-62页 |
| 一 声学表现 | 第60-61页 |
| 二 偏误分析 | 第61-62页 |
| 第二节 “阳平+X”调值的声学表现及偏误分析 | 第62-64页 |
| 一 声学表现 | 第62-63页 |
| 二 偏误分析 | 第63-64页 |
| 第三节 “上声+X”调值的声学表现及偏误分析 | 第64-66页 |
| 一 声学表现 | 第64-65页 |
| 二 偏误分析 | 第65-66页 |
| 第四节 “去声+X”调值的声学表现及偏误分析 | 第66-68页 |
| 一 声学表现 | 第66-67页 |
| 二 偏误分析 | 第67-68页 |
| 第五节 小结 | 第68-69页 |
| 第六章 教学对策和教学建议 | 第69-74页 |
| 第一节 教学对策 | 第69-72页 |
| 一 先教“半上” | 第69-70页 |
| 二 阴平、阳平、去声的发音训练 | 第70-72页 |
| 第二节 教学建议 | 第72-74页 |
| 一 强化发音训练 | 第72页 |
| 二 利用语音软件辅助教学 | 第72-73页 |
| 三 增加教材内容 | 第73-74页 |
| 结语 | 第74-76页 |
| 参考文献 | 第76-81页 |
| 致谢 | 第81-82页 |
| 读研期间发表论文及教学情况 | 第82页 |
