七台河市初中生性教育现状调查及对策研究
摘要 | 第1-9页 |
Abstract | 第9-11页 |
第一章 绪论 | 第11-16页 |
一、研究背景 | 第11-16页 |
(一) 选题缘由 | 第11-13页 |
(二) 研究目的 | 第13页 |
(三) 研究意义 | 第13-14页 |
(四) 研究方法 | 第14-16页 |
第二章 基本概念与现状 | 第16-24页 |
一、概念界定 | 第16页 |
(一) 性 | 第16页 |
(二) 青春期 | 第16页 |
(三) 性教育 | 第16页 |
二、国内外研究现状 | 第16-24页 |
(一) 国外研究现状 | 第17-20页 |
(二) 国内研究现状 | 第20-24页 |
第三章 七台河市初中生青春期性教育现状的调查 | 第24-38页 |
一、研究对象 | 第24-25页 |
(一) 学生 | 第24页 |
(二) 家长 | 第24页 |
(三) 老师 | 第24-25页 |
二、研究结果与分析 | 第25-38页 |
(一) 对七台河市初中生调查结果的记录与分析 | 第25-34页 |
(二) 对七台河市初中生家长访谈结果的记录与分析 | 第34-36页 |
(三) 对七台河市初中生教师访谈结果的记录与分析 | 第36-38页 |
第四章 七台河市初中生性教育对策的研究 | 第38-52页 |
一、七台河市初中生性教育目标和内容的确定 | 第38-42页 |
(一) 制定初中生性教育目标 | 第38页 |
(二) 探索初中生性教育内容 | 第38-42页 |
二、七台河市初中生性教育途径的探索 | 第42-52页 |
(一) 发挥学校教育的主战场作用 | 第42-48页 |
(二) 积极发挥家庭性教育的特殊作用 | 第48-50页 |
(三) 确保社会对性教育的正确引导 | 第50-52页 |
结论 | 第52-54页 |
参考文献 | 第54-57页 |
附录 | 第57-62页 |
攻读硕士学位期间所发表的学术论文 | 第62-63页 |
致谢 | 第63页 |