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吕碧城兴办女学活动与教育思想研究

摘要第1-6页
ABSTRACT第6-10页
绪论第10-17页
第1章 吕碧城生平及女子教育思想形成的历史背景第17-27页
   ·吕碧城的生平活动第18-21页
   ·吕碧城女子教育思想形成的历史背景第21-27页
     ·“男尊女卑”传统观念对女性的束缚第21-22页
     ·近代西方女权思想与女学的传入第22-24页
     ·维新派的女权与女学主张第24-27页
第2章 吕碧城女子教育的办学活动第27-43页
   ·北洋女子公学的创办第27-34页
     ·艰难筹备过程第27-31页
     ·经费来源第31-32页
     ·学生来源第32-33页
     ·教师来源第33-34页
   ·北洋女子师范学堂的改办第34-39页
     ·招考规定第36页
     ·教学宗旨第36页
     ·学科设置及要求第36-37页
     ·学制与学资第37-39页
   ·女子教育会的构设第39-41页
     ·入会宗旨和机构设置第39-40页
     ·会员的义务第40页
     ·达到的目标第40-41页
   ·河东女学堂的协办第41页
   ·办学效果和社会影响第41-43页
第3章 吕碧城女子教育的办学宗旨与教育内容第43-51页
   ·从办学活动到教育理论的思考第43-44页
   ·办学宗旨第44-47页
     ·普助国家之公益,激发个人之权利第44-46页
     ·教育为立国之本第46-47页
   ·教育内容第47-51页
     ·教育之首要——德育第47-48页
     ·智育第48-50页
     ·体育第50-51页
第4章 吕碧城女子教育的教学与管理第51-58页
   ·吕碧城女子教育的教学第51-53页
     ·课程设置第51-53页
     ·教学方法第53页
   ·吕碧城女子教育的管理第53-58页
     ·学校管理第53-54页
     ·后勤保障第54-56页
     ·教师选聘第56-58页
第5章 吕碧城女子办学活动与教育思想的历史反思第58-62页
   ·吕碧城女子办学活动与教育思想的历史分析第58-60页
     ·塑造女性的新形象,推动中国女子教育早期现代化第58-59页
     ·封建观念的残留使女性无法改变女性获得平等教育第59-60页
   ·对当代女子的教育的启示第60-62页
     ·重视教育对女性个体发展的作用第60页
     ·女性通过受教育而达到平等第60-62页
结语第62-63页
参考文献第63-66页
致谢第66-67页
攻读学位期间取得的科研成果第67页

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