| Acknowledgments | 第1-6页 |
| Abstract | 第6-7页 |
| 摘要 | 第7-13页 |
| Chapter 1 Introduction | 第13-17页 |
| ·Background of the Present Study | 第13-14页 |
| ·Significance of the Present Study | 第14-15页 |
| ·Overall Structure of the Thesis | 第15-17页 |
| Chapter 2 Literature Review | 第17-42页 |
| ·Theories Relevant to Writing | 第17-26页 |
| ·The Nature of Writing | 第17-18页 |
| ·Three Approaches to Writing | 第18-21页 |
| ·Second Language Writing Assessment | 第21-26页 |
| ·Dynamic Assessment and Relevant Theories | 第26-35页 |
| ·Definition of Dynamic Assessment | 第26-27页 |
| ·Major Models of Dynamic Assessment | 第27-30页 |
| ·Theoretical Basis of Dynamic Assessment | 第30-34页 |
| ·DA-based Writing Teaching Framework | 第34-35页 |
| ·Relation between Dynamic Assessment and Writing Approach | 第35-37页 |
| ·Previous Studies of Related Issues | 第37-42页 |
| ·Previous Studies on the Issues aboard | 第37-39页 |
| ·Previous Studies on the Issues at home | 第39-42页 |
| Chapter 3 Methodology | 第42-51页 |
| ·Research Questions | 第42页 |
| ·Subjects | 第42-43页 |
| ·Instruments | 第43-45页 |
| ·Test | 第43-44页 |
| ·Questionnaire | 第44页 |
| ·Interview | 第44-45页 |
| ·Procedures | 第45-49页 |
| ·Data Collection and Analysis | 第49-51页 |
| Chapter 4 Results and Discussion | 第51-66页 |
| ·Results | 第51-61页 |
| ·Results of Test | 第51-56页 |
| ·Results of Questionnaire | 第56-59页 |
| ·Results of Interview | 第59-61页 |
| ·Discussion | 第61-64页 |
| ·Discussion of the Effect of DA on College English Writing | 第61-63页 |
| ·Discussion of Students’ Perceptions about DA | 第63-64页 |
| ·Summary | 第64-66页 |
| Chapter 5 Conclusion | 第66-71页 |
| ·Major Findings | 第66-67页 |
| ·Pedagogical Implications | 第67-69页 |
| ·Limitations of the Study | 第69页 |
| ·Suggestions for Further Researches | 第69-71页 |
| Reference | 第71-76页 |
| Appendix A: | 第76-79页 |
| Appendix B: | 第79-80页 |
| Appendix C: | 第80-81页 |
| Appendix D: | 第81页 |
