中外合作高校教师激励机制研究--以E学院为例
| 摘要 | 第1-6页 |
| ABSTRACT | 第6-8页 |
| 目录 | 第8-10页 |
| 1 绪论 | 第10-14页 |
| ·研究的背景 | 第10-11页 |
| ·研究的目的和意义 | 第11-12页 |
| ·研究的目的 | 第11页 |
| ·研究的意义 | 第11-12页 |
| ·研究的内容和方法 | 第12-14页 |
| ·研究的内容 | 第12页 |
| ·研究的方法 | 第12-14页 |
| 2 相关理论研究综述 | 第14-20页 |
| ·激励概述 | 第14-15页 |
| ·激励的概念 | 第14页 |
| ·激励的对象 | 第14页 |
| ·激励的心理过程 | 第14-15页 |
| ·激励理论国内外研究现状 | 第15-20页 |
| ·国外研究现状 | 第15-18页 |
| ·国内研究现状 | 第18-20页 |
| 3 E学院激励机制现状及存在的问题 | 第20-31页 |
| ·E学院基本情况 | 第20-23页 |
| ·中外合作高校发展现状 | 第20页 |
| ·E学院的发展现状 | 第20-21页 |
| ·E学院院系设置 | 第21-23页 |
| ·E学院教师队伍现状分析 | 第23-28页 |
| ·E学院教师队伍结构分析 | 第23-25页 |
| ·E学院教师的主要来源分析 | 第25-26页 |
| ·E学院教师队伍存在的问题分析 | 第26-28页 |
| ·E学院教师激励机制现状及存在的问题 | 第28-31页 |
| ·E学院教师激励机制现状分析 | 第28-29页 |
| ·E学院教师激励机制存在的问题 | 第29-31页 |
| 4 E学院教师激励机制设计原则和思路 | 第31-36页 |
| ·E学院教师激励机制设计的原则 | 第32-33页 |
| ·E学院教师激励机制设计的思路 | 第33-36页 |
| 5 E学院激励机制构建 | 第36-42页 |
| ·E学院教师激励机制模型 | 第36-37页 |
| ·E学院教师激励机制设计方案 | 第37-42页 |
| ·建立职业生涯规划激励 | 第37-38页 |
| ·情感激励 | 第38页 |
| ·培训激励 | 第38-39页 |
| ·工作激励 | 第39-40页 |
| ·荣誉激励 | 第40页 |
| ·建立激励型薪酬体系 | 第40-42页 |
| 结论 | 第42-44页 |
| 附录 | 第44-46页 |
| 参考文献 | 第46-48页 |
| 致谢 | 第48-49页 |
