| 摘要 | 第1-5页 |
| Abstract | 第5-6页 |
| 目录 | 第6-7页 |
| 引言 | 第7-9页 |
| （一） 问题的提出 | 第7-8页 |
| （二） 研究的目的与意义 | 第8-9页 |
| 一、国内外相关理论及实践 | 第9-17页 |
| （一） 国内外相关理论 | 第9-13页 |
| （二） 国内外实践探索 | 第13-17页 |
| 二、哈尔滨市义务教育均衡发展状况分析 | 第17-24页 |
| （一） 哈尔滨市义务教育发展均衡度调查分析 | 第17-21页 |
| （二） 哈尔滨市义务教育非均衡发展的成因分析 | 第21-24页 |
| 三、哈尔滨市履行政府责任促进义务教育均衡发展的对策建议 | 第24-29页 |
| （一） 进一步加强思想认识，提高对教育的重视程度 | 第24页 |
| （二） 依法执政，落实国家有关政策法律规定 | 第24-25页 |
| （三） 制定发展规划，发挥政府统筹指导作用 | 第25页 |
| （四） 建立保障体系，为义务教育均衡发展保驾护航 | 第25-27页 |
| （五） 改造薄弱学校，加强义务教育标准化学校建设 | 第27页 |
| （六） 加强义务教育师资队伍建设，提高义务教育师资质量 | 第27-28页 |
| （七） 改革现行重点示范高中招生考试制度，直至取消重点中学的设置 | 第28页 |
| （八） 推动义务教育学校的内涵提升式均衡发展 | 第28页 |
| （九） 加大农村远程教育工程建设力度，实现农村义务教育跨越式发展 | 第28-29页 |
| 结语 | 第29-30页 |
| 参考文献 | 第30-31页 |
| 后记 | 第31页 |
