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基于ASP的中学生心理健康专题网站的设计与实现

摘要第1-5页
ABSTRACT第5-6页
目录第6-8页
第1章 绪论第8-12页
   ·研究背景第8页
   ·研究目的与意义第8-9页
   ·国内外研究现状第9-10页
   ·主要工作及章节安排第10-12页
第2章 心理健康教育的相关分析第12-17页
   ·学校心理健康教育课程的分析第12-13页
     ·学校心理健康教育的含义第12页
     ·中学心理健康教育的现状第12页
     ·中学心理健康教育的内容第12-13页
   ·心理健康教育与信息技术整合第13-17页
     ·心理健康教育与信息技术整合的可行性第13-14页
     ·心理健康教育与信息技术整合的重要性第14页
     ·心理健康教育和信息技术的整合方式第14-17页
第3章 “心灵驿站”心理健康教育网站所用技术第17-23页
   ·系统开发环境概述第17页
   ·信息服务器ⅡS第17-18页
   ·ASP技术第18-20页
   ·数据库管理系统Microsoft Access2003第20-21页
   ·Dreamweaver8简介第21页
   ·Photoshop cs3简介第21-23页
第4章 系统分析与总体设计第23-32页
   ·指导思想第23页
   ·网站的规划第23-25页
     ·确定网站主题第23页
     ·作品规划第23-24页
     ·创意设计第24页
     ·环境需求第24-25页
   ·网站系统的总体框架第25-28页
     ·文章管理模块第25-27页
     ·互动交流模块第27-28页
     ·“心灵家园”博客模块第28页
   ·数据库设计与实现第28-32页
     ·数据库结构设计第28-32页
第5章 系统的具体实现第32-50页
   ·网站文章模块功能设计第32-36页
     ·网站主页第32-33页
     ·网站文章管理后台第33-35页
     ·核心编码第35-36页
   ·互动交流模块功能设计第36-41页
     ·在线“知心姐姐”QQ咨询第36-37页
     ·“知心姐姐”留言板功能设计第37-41页
   ·“心灵家园”博客功能设计第41-48页
     ·“心灵家园”博客的首页第41-45页
     ·博客的后台管理第45-48页
   ·网站试用情况第48-50页
第6章 总结与展望第50-51页
   ·研究工作总结第50页
   ·不足之处及展望第50-51页
参考文献第51-53页
致谢第53页

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