中小学口语交际教学内容的构成
| 中文摘要 | 第1-6页 |
| Abstract | 第6-10页 |
| 第一章 导言 | 第10-20页 |
| 一、 口语交际教学的现状及存在的问题 | 第10-11页 |
| （一） 教学内容不具体 | 第10页 |
| （二） 口语交际知识匮乏 | 第10-11页 |
| （三） 教师的教学工作很难展开 | 第11页 |
| 二、 核心概念的界定及讨论 | 第11-13页 |
| （一） 口语交际 | 第11-12页 |
| （二） 教学内容 | 第12-13页 |
| （三） 教学内容的构成 | 第13页 |
| 三、 口语交际教学内容的文献综述 | 第13-18页 |
| （一） 著作方面 | 第14-15页 |
| （二） 期刊论文方面 | 第15-16页 |
| （三） 硕博论文方面 | 第16-18页 |
| 四、 研究内容与方法 | 第18-19页 |
| （一） 研究内容 | 第18页 |
| （二） 研究方法 | 第18-19页 |
| 五、 研究的目的与意义 | 第19-20页 |
| 第二章 口语交际教学内容构成的框架 | 第20-25页 |
| 一、 口语的语言类型框架 | 第20页 |
| 二、 口语交际的活动场景框架 | 第20-21页 |
| 三、 口语交际的能力框架 | 第21页 |
| 四、 本文采纳的框架 | 第21-25页 |
| 第三章 “日常生活中”口语交际教学内容的构成 | 第25-37页 |
| 一、 寒暄和攀谈 | 第25-28页 |
| （一） 寒暄和攀谈的概念 | 第25-26页 |
| （二） 寒暄和攀谈的教学内容 | 第26页 |
| （三） 课例分析：学会赞美 | 第26-28页 |
| 二、 复述和转述 | 第28-31页 |
| （一） 课程标准对复述和转述的教学要求 | 第28-29页 |
| （二） 复述和转述的教学内容 | 第29页 |
| （三） 课例分析:外貌描写及转述通知 | 第29-31页 |
| 三、 电话交谈 | 第31-34页 |
| （一） 电话交谈的概念 | 第31页 |
| （二） 电话交谈的教学内容 | 第31-32页 |
| （三） 课例分析：打电话 | 第32-34页 |
| 四、 劝说 | 第34-37页 |
| （一） 劝说的概念 | 第34页 |
| （二） 劝说的教学内容 | 第34-35页 |
| （三） 课例分析：劝说别人 | 第35-37页 |
| 第四章 “组织中”口语交际教学内容的构成 | 第37-53页 |
| 一、 讨论 | 第37-41页 |
| （一） 课程标准中对讨论的相关要求 | 第37页 |
| （二） 讨论的教学内容 | 第37-39页 |
| （三） 课例分析：帮他出主意 | 第39-41页 |
| 二、 辩论 | 第41-44页 |
| （一） 辩论的概念 | 第41页 |
| （二） 辩论的教学内容 | 第41-42页 |
| （三） 课例分析：故事质疑 角色辩论 | 第42-44页 |
| 三、 采访 | 第44-47页 |
| （一） 教科书中采访的教学内容 | 第44页 |
| （二） 采访的教学内容 | 第44-45页 |
| （三） 课例分析：当小记者 | 第45-47页 |
| 四、 演讲 | 第47-53页 |
| （一） 课程标准对演讲的教学要求 | 第47-48页 |
| （二） 演讲的教学内容 | 第48-50页 |
| （三） 课例分析：微笑着面对生活 | 第50-53页 |
| 第五章 “隆重场合中”口语交际教学内容的构成 | 第53-59页 |
| 一、 面试中的应答 | 第53-56页 |
| （一） 教科书中面试的教学内容 | 第53-54页 |
| （二） 面试的教学内容 | 第54-55页 |
| （三） 课例分析：模拟面试 | 第55-56页 |
| 二、 角色扮演 | 第56-59页 |
| （一） 角色扮演的概念 | 第56页 |
| （二） 角色扮演的教学内容 | 第56-57页 |
| （三） 课例分析：我该怎么做 | 第57-59页 |
| 第六章 倾听与非语言交流的教学内容 | 第59-64页 |
| 一、 倾听 | 第59-62页 |
| （一） 课程标准对倾听的教学要求 | 第59页 |
| （二） 倾听的教学内容 | 第59-61页 |
| （三） 关于倾听的教学活动举例 | 第61-62页 |
| 二、 非语言交流 | 第62-64页 |
| （一） 身体语言 | 第62-63页 |
| （二） 声音变化 | 第63页 |
| （三） 关于非语言交流的活动举例 | 第63-64页 |
| 第七章 口语交际教学内容的结论和建议 | 第64-68页 |
| 一、 本研究的主要结论 | 第64-66页 |
| 二、 建议 | 第66-68页 |
| 致谢 | 第68-69页 |
| 参考文献 | 第69-72页 |
| 附录 | 第72-74页 |
| 攻读硕士学位期间学术成果 | 第74页 |
