地方政府义务教育政策评价与建议--以苏州市为例
| 摘要 | 第1-4页 |
| Abstract | 第4-7页 |
| 第一章 引言 | 第7-12页 |
| 一、主要概念的界定 | 第7-8页 |
| 二、国内的研究现状 | 第8-9页 |
| 三、国外的发展现状 | 第9页 |
| 四、课题意义与目的 | 第9-10页 |
| 五、研究内容与方法 | 第10-12页 |
| 第二章 地方政府义务教育责任的历史变迁 | 第12-17页 |
| 一、从国家统包统管到地方性分级管理 | 第12-14页 |
| 二、从分散型管理体制到责任主体上移 | 第14-17页 |
| 第三章 地方政府义务教育政策的研究案例 | 第17-24页 |
| 一、苏州经济社会和教育事业发展概况 | 第17-18页 |
| 二、管理体制：从三级办学到以县为主 | 第18页 |
| 三、政策举措：从机会普及到过程公平 | 第18-24页 |
| 第四章 地方政府义务教育政策的评价指标 | 第24-33页 |
| 一、选择政策评价指标的基本依据 | 第24-25页 |
| 二、现行的政府教育政策评价体系 | 第25-32页 |
| 三、义务教育政策评价指标的梳理 | 第32-33页 |
| 第五章 苏州地方义务教育政策的成效评价 | 第33-41页 |
| 一、政策成效与评价 | 第33-37页 |
| 二、面临的主要问题 | 第37-41页 |
| 第六章 完善地方政府义务教育政策的建议 | 第41-52页 |
| 一、牢固确立公平公正的政策价值 | 第41-42页 |
| 二、着力强化省级以上的投入责任 | 第42-44页 |
| 三、适当保持地方政府的政策张力 | 第44-47页 |
| 四、逐步实现地市政府的管办分离 | 第47-48页 |
| 五、加快建立独立预算的财政制度 | 第48页 |
| 六、加快建设优质均衡的教师队伍 | 第48-49页 |
| 七、鼓励发展公共服务的多元格局 | 第49页 |
| 八、统筹保障流动人口的教育权益 | 第49-50页 |
| 九、完善义务教育政策的绩效评价 | 第50-51页 |
| 十、完善义务教育政策的综合督导 | 第51-52页 |
| 第七章 结语 | 第52-53页 |
| 参考文献 | 第53-56页 |
| 攻读学位期间本人公开发表的论文 | 第56-57页 |
| 致谢 | 第57页 |
