| Acknowledgement | 第1-5页 |
| 摘要 | 第5-6页 |
| Abstract | 第6-9页 |
| Chapter 1 Introduction | 第9-12页 |
| ·Definition of Politeness | 第9-10页 |
| ·Signincance of the Paper | 第10-11页 |
| ·Layout of the Paper | 第11-12页 |
| Chapter 2 An Overview of the Studies on Politeness | 第12-20页 |
| ·Leech's Politeness Principle | 第12-15页 |
| ·Brown & Levinson's Face Theory | 第15-17页 |
| ·Gu's Politeness Model | 第17-20页 |
| Chapter 3 Cultural Origins and Values of English and Chinese Politeness | 第20-32页 |
| ·Politeness is Cultural-Specific | 第20页 |
| ·Origin of Politeness in English Culture | 第20-22页 |
| ·English Cultural Values | 第22-26页 |
| ·Individualism | 第22-23页 |
| ·Privacy | 第23-24页 |
| ·Assertiveness | 第24-26页 |
| ·Origin of Politeness in Chinese Culture | 第26-27页 |
| ·Chinese Cultural Values | 第27-31页 |
| ·Collectivism | 第27-28页 |
| ·Privacy | 第28-29页 |
| ·Non-assertiveness | 第29-31页 |
| ·Personal Views | 第31-32页 |
| Chapter 4 A Contrastive Study of English and Chinese Politeness Principlesand the "When in Rome,Do as the Romans Do" Principle | 第32-40页 |
| ·Contrastive Study of Politeness Principles between English and Chinese | 第32-35页 |
| ·Self-Denigrating and Other-Respecting | 第32-33页 |
| ·Addressing | 第33-34页 |
| ·Refinement Maxim | 第34页 |
| ·Agreement Maxim | 第34-35页 |
| ·Virtues-words-deeds Maxim | 第35页 |
| ·"When in Rome, Do as the Romans Do" Principle | 第35-38页 |
| ·Conclusion | 第38-40页 |
| Chapter 5 Implications for English Language Teaching and Learning | 第40-48页 |
| Chapter 6 Conclusion | 第48-51页 |
| Bibliography | 第51-54页 |
