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中学语文教学中学生独立人格的培养

中文摘要第1-5页
Abstract第5-9页
 一 独立人格与语文教学第9-20页
 (一) 人格的界定第9-11页
 (二) 独立人格的涵义及特点第11-14页
 (三) 中学语文教学中实施独立人格教育的意义第14-16页
 (四) 语文学科在独立人格培养上的优势第16-20页
二 中学语文教学中独立人格教育现状第20-25页
 (一) 中学语文学科独立人格教育存在的问题第20-22页
 (二) 语文独立人格教育问题探源第22-25页
三 独立人格的理论基础第25-30页
 (一) 西方独立人格教育思想第25-28页
 (二) 我国传统文化中的独立人格教育思想第28-30页
四 教科书中独立人格内容研究第30-35页
 (一) 教科书中缺失独立人格内容第30-32页
 (二) 教科书中缺失独立人格内容的原因及危害第32-35页
五 中学语文教学中独立人格的培养第35-46页
 (一) 教学内容维度第35-38页
 (二) 教学方法维度第38-41页
 (三) 学习方式维度第41-43页
 (四) 评价标准维度第43-46页
结论第46-47页
参考文献第47-49页
致谢第49页

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