| 摘要 | 第1-5页 |
| Abstract | 第5-8页 |
| 引言 | 第8-10页 |
| 一、作文教学中的情感教育与人格危机 | 第10-18页 |
| （一） 作文教学中的人格危机 | 第10-11页 |
| （二） 作文中的人格危机 | 第11-14页 |
| （三） 从情感教育中反思作文教学中的人格危机 | 第14-18页 |
| 二、情感：作文教学人格培养的基础 | 第18-22页 |
| （一） 作文教学情感教育的理论依据 | 第18-20页 |
| （二） 情感在作文教学中对于培养人格的功能 | 第20-22页 |
| 三、作文教学：以情感教育为基础构造学生健全的人格 | 第22-36页 |
| （一） 渗透情感观念，改变教学模式 | 第22-28页 |
| （二） 建立学校、家庭和社会三位一体的作文教学情感网络 | 第28-31页 |
| （三） 以健康情感为基础，学生自我成长 | 第31-34页 |
| （四） 发挥教师的情感导向作用 | 第34-36页 |
| 四、结语 | 第36-37页 |
| 参考文献 | 第37-38页 |
| 致谢 | 第38页 |