论满族音乐在学前音乐教育中的教学探索
| 中文摘要 | 第1-5页 |
| 英文摘要 | 第5-8页 |
| 引言 | 第8-10页 |
| 第一章、歌唱活动 | 第10-17页 |
| 一、满族民歌的音乐风格及特点 | 第10-11页 |
| 二、学前儿童歌唱活动的组织 | 第11-15页 |
| （一） 满族民歌与幼儿园语言活动的结合 | 第11-12页 |
| （二） 满族民歌与幼儿园美术活动的结合 | 第12-13页 |
| （三） 满族民歌与幼儿园科学活动的结合 | 第13-14页 |
| （四） 满族民歌与幼儿园数学活动的结合 | 第14-15页 |
| 三、满族民歌在幼儿园歌唱教学的具体方法 | 第15-17页 |
| （一） 教学切入 | 第15页 |
| （二） 教唱方法 | 第15-17页 |
| 第二章 韵律活动 | 第17-24页 |
| 一、律动 | 第17-18页 |
| 二、舞蹈 | 第18-21页 |
| （一） 满族舞蹈 | 第18-19页 |
| （二） 学前满族舞蹈 | 第19-21页 |
| 三、其他节奏活动 | 第21-24页 |
| （一） 语言节奏活动 | 第21页 |
| （二） 人体节奏活动 | 第21-22页 |
| （三） 节奏读谱活动 | 第22-24页 |
| 第三章 打击乐演奏活动 | 第24-28页 |
| 一、幼儿园常用的满族打击乐器及其他乐器 | 第24-25页 |
| 二、打击乐器的配器原则 | 第25-28页 |
| 第四章、欣赏活动 | 第28-35页 |
| 一、分析满族音乐作品 | 第28页 |
| 二、教学准备 | 第28-29页 |
| 三、初步欣赏满族音乐作品 | 第29-30页 |
| （一） 引导发生谈话 | 第29页 |
| （二） 运用直观教具帮助幼儿理解和感受作品内容 | 第29-30页 |
| （三） 故事朗诵 | 第30页 |
| （四） 教师演示 | 第30页 |
| 四、复习检验满族音乐欣赏的效果 | 第30页 |
| 五、学前儿童满族音乐欣赏课 | 第30-35页 |
| （一） 清代宫廷饶歌《河请海晏》的欣赏 | 第30-32页 |
| （二） 《太平年调》音乐欣赏课教学记实 | 第32-35页 |
| 结语 | 第35-37页 |
| 参考文献 | 第37-38页 |
| 后记 | 第38页 |
