| 摘要 | 第1-8页 |
| Abstract | 第8-10页 |
| List of Abbreviations | 第10-14页 |
| Chapter One Introduction | 第14-20页 |
| ·Research Background | 第14-16页 |
| ·Research Questions | 第16-17页 |
| ·Significance of the Research | 第17-18页 |
| ·Organization of the Thesis | 第18-20页 |
| Chapter Two Literature Review | 第20-40页 |
| ·Language Aptitude | 第20-25页 |
| ·Definitions and Characteristics of Language Aptitude | 第20-22页 |
| ·Language Aptitude Components and Language Aptitude Tests | 第22-25页 |
| ·Language Aptitude and Language Acquisition | 第25-29页 |
| ·The Role of Language Aptitude in Language Acquisition | 第25-27页 |
| ·Studies on Language Aptitude Differentiation | 第27-29页 |
| ·Wesche’s Research | 第27-28页 |
| ·Robinson’s Theory | 第28-29页 |
| ·Language Attrition | 第29-36页 |
| ·Definitions of Language Attrition and a Typology in Research of Language Attrition | 第29-31页 |
| ·Some Related Theories and Findings in Second Language Attrition | 第31-34页 |
| ·Regression Hypothesis | 第31-32页 |
| ·Retrieval Failure Hypothesis | 第32-33页 |
| ·Activation Threshold Hypothesis | 第33-34页 |
| ·Receptive Skills and Productive Skills Affected in Language Attrition | 第34-35页 |
| ·Studies on Listening Attrition | 第35-36页 |
| ·The Role of Language Aptitude in Language Attrition | 第36-38页 |
| ·The Process of Listening Comprehension | 第38-40页 |
| Chapter Three Research Design | 第40-49页 |
| ·Introduction | 第40页 |
| ·Subjects | 第40-41页 |
| ·Instruments | 第41-46页 |
| ·Background Questionnaire | 第41-42页 |
| ·Language Aptitude Measurement | 第42-45页 |
| ·Listening Proficiency Test | 第45-46页 |
| ·Data Collection | 第46-47页 |
| ·Data Analysis | 第47-49页 |
| Chapter Four Data Presentation and Discussion | 第49-67页 |
| ·Language Aptitude | 第49-54页 |
| ·Results of FLAT and Internal Consistency within Parts of FLAT | 第49-51页 |
| ·Internal Consistency within Aptitude Components of Language Aptitude from FLAT | 第51-52页 |
| ·Differences in Language Aptitude among Subjects | 第52-54页 |
| ·The Relation between Language Aptitude and Listening Proficiency | 第54-57页 |
| ·Attrition in Listening Proficiency Five Months after the Termination of Formal English Study | 第57-62页 |
| ·The Relationship between Language Aptitude and Listening Attrition | 第62-67页 |
| Chapter Five Conclusion | 第67-72页 |
| ·Main Findings | 第67-68页 |
| ·Implications | 第68-70页 |
| ·Limitations and Suggestions for Further Study | 第70-72页 |
| Bibliography | 第72-78页 |
| Appendix Ⅰ | 第78-80页 |
| Appendix Ⅱ | 第80-99页 |
| Appendix Ⅲ | 第99-104页 |
| Acknowledgements | 第104-105页 |
| 个人简介 | 第105页 |
| List of Publication | 第105页 |
