教育技术的本体论研究
独创性声明 | 第1-5页 |
摘要 | 第5-6页 |
Abstract | 第6-7页 |
第1章 绪论 | 第7-11页 |
·研究背景和研究现状 | 第7-8页 |
·研究目的和研究内容 | 第8-10页 |
·研究方法 | 第10-11页 |
第2章 教育技术的技术本质与定义 | 第11-19页 |
·技术 | 第11-17页 |
·教育技术 | 第17-19页 |
第3章 教育技术学的学科性质和定位 | 第19-27页 |
·学科性质意义和研究综述 | 第19-21页 |
·科学与技术 | 第21-25页 |
·教育技术学的学科性质和定位 | 第25-27页 |
第4章 教育技术的目的和价值 | 第27-33页 |
·目的和价值 | 第27-28页 |
·技术的价值和目的 | 第28-29页 |
·教育技术的目的 | 第29-31页 |
·教育技术的价值 | 第31页 |
·教育技术价值的实现及启示 | 第31-33页 |
第5章 教育技术的任务与核心 | 第33-39页 |
·技术的任务 | 第33-34页 |
·教育技术的任务和核心 | 第34-39页 |
第6章 教育技术的研究对象 | 第39-43页 |
·对象和研究对象 | 第39-40页 |
·教育技术研究对象综述 | 第40-42页 |
·技术哲学的角度 | 第42-43页 |
第7章 小结 | 第43-46页 |
·结论 | 第43-44页 |
·贡献 | 第44-45页 |
·不足 | 第45-46页 |
参考文献 | 第46-48页 |
致谢 | 第48页 |