| 摘要 | 第1-5页 |
| ABSTRACT | 第5-9页 |
| 图目录 | 第9-10页 |
| 表目录 | 第10-11页 |
| 1 绪论 | 第11-16页 |
| ·研究背景 | 第11-12页 |
| ·研究意义 | 第12-13页 |
| ·研究的理论意义 | 第12-13页 |
| ·研究的现实意义 | 第13页 |
| ·研究内容 | 第13-15页 |
| ·研究方法 | 第15页 |
| ·研究的创新点 | 第15-16页 |
| 2 文献综述 | 第16-34页 |
| ·领导风格相关文献回顾 | 第16-22页 |
| ·领导的定义 | 第16页 |
| ·领导理论 | 第16-21页 |
| ·领导风格文献综述简评 | 第21-22页 |
| ·企业创新绩效研究 | 第22-24页 |
| ·创新的内涵 | 第22-23页 |
| ·创新绩效的研究现状 | 第23-24页 |
| ·组织学习的文献回顾 | 第24-30页 |
| ·组织学习的概念 | 第24-25页 |
| ·组织学习的类型 | 第25-26页 |
| ·组织学习的模式 | 第26-29页 |
| ·组织学习文献综述简评 | 第29-30页 |
| ·领导风格与创新绩效的关系文献综述 | 第30-31页 |
| ·组织学习与创新绩效的关系文献综述 | 第31-32页 |
| ·领导风格与组织学习的关系文献综述 | 第32-33页 |
| ·文献综述简评 | 第33-34页 |
| 3 研究设计 | 第34-44页 |
| ·研究模型 | 第34页 |
| ·研究假设的提出 | 第34-39页 |
| ·领导风格与企业创新绩效的关系 | 第34-36页 |
| ·组织学习与企业创新绩效的关系 | 第36-37页 |
| ·领导风格与组织学习的关系 | 第37-39页 |
| ·组织学习对领导风格与企业创新绩效关系的影响 | 第39页 |
| ·研究变量的测量 | 第39-42页 |
| ·领导风格的测量 | 第39-41页 |
| ·组织学习的测量 | 第41-42页 |
| ·创新绩效的测量 | 第42页 |
| ·人口统计变量 | 第42页 |
| ·研究方法 | 第42-44页 |
| 4 实证分析 | 第44-64页 |
| ·描述性统计分析 | 第44-45页 |
| ·问卷的发放和收集 | 第44页 |
| ·样本的统计性描述 | 第44-45页 |
| ·效度分析 | 第45-51页 |
| ·交易型领导风格的探索性因子分析 | 第46-47页 |
| ·变革型领导风格的探索性因子分析 | 第47-49页 |
| ·组织学习的探索性因子分析 | 第49-51页 |
| ·创新绩效的探索性因子分析 | 第51页 |
| ·信度分析 | 第51-55页 |
| ·交易型领导风格信度分析 | 第52页 |
| ·变革型领导风格信度分析 | 第52-53页 |
| ·组织学习的信度分析 | 第53-54页 |
| ·创新绩效的信度分析 | 第54-55页 |
| ·相关分析 | 第55-56页 |
| ·领导风格与创新绩效的相关分析 | 第55-56页 |
| ·组织学习与创新绩效的相关分析 | 第56页 |
| ·领导风格与组织学习的相关分析 | 第56页 |
| ·回归分析 | 第56-60页 |
| ·领导风格与创新绩效的回归分析 | 第56-58页 |
| ·组织学习与创新绩效的回归分析 | 第58-59页 |
| ·领导风格与组织学习的回归分析 | 第59-60页 |
| ·中介作用分析 | 第60-63页 |
| ·中介变量的叙述 | 第60页 |
| ·中介作用分析 | 第60-62页 |
| ·组织学习在交易型领导风格与创新绩效的中介作用分析 | 第62页 |
| ·组织学习在变革型领导风格与创新绩效的中介作用分析 | 第62-63页 |
| ·假设检验结果 | 第63-64页 |
| 5 结论与展望 | 第64-67页 |
| ·结论 | 第64-65页 |
| ·管理建议 | 第65-66页 |
| ·研究不足 | 第66页 |
| ·研究展望 | 第66-67页 |
| 参考文献 | 第67-73页 |
| 附录 | 第73-76页 |
| 致谢 | 第76-77页 |
| 攻读学位期间主要研究成果 | 第77页 |