| 第1章 引言 | 第1-8页 |
| 第2章 智能课件生成系统及其理论基础 | 第8-15页 |
| 2．1． 相关教学理论 | 第8-13页 |
| 2．1．1． 个性化教学 | 第8-10页 |
| 2．1．2． 专家系统 | 第10-11页 |
| 2．1．3． 智能教学系统 | 第11-13页 |
| 2．2． 智能课件生成系统 | 第13-15页 |
| 第3章 基于资源共享的智能课件生成系统 | 第15-64页 |
| 3．1． 基于资源共享的智能课件生成系统的模型 | 第15页 |
| 3．2． 面向专家的知识获取原理与教师编辑模块的关系 | 第15-23页 |
| 3．2．1． 面向专家的知识获取 | 第15-18页 |
| 3．2．2． 教师编辑模块的设计与实现 | 第18-23页 |
| 3．3． 领域知识库的设计 | 第23-36页 |
| 3．3．1． 基于目标分解结构的领域知识库 | 第23-25页 |
| 3．3．2． 资源共享规范设计 | 第25-36页 |
| 3．4． 规则库的构建 | 第36-41页 |
| 3．5． 决策推理模块设计 | 第41-52页 |
| 3．6． 课件生成模块和学生界面 | 第52-64页 |
| 3．6．1． 学生界面 | 第53-56页 |
| 3．6．2． 决策推理模块 | 第56-57页 |
| 3．6．3． 课件生成模块 | 第57-64页 |
| 第4章 小结和后期展望 | 第64-90页 |
| 4．1． 研究结论 | 第64页 |
| 4．2． 后期展望 | 第64-90页 |