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课程改革中的课堂师生互动--来自酒泉市基础教育课程改革实验班的调查研究

论文摘要第1-5页
Abstract第5-6页
第一章 绪论第6-13页
 第一节 选题依据及意义第6-7页
 第二节 研究的理论构思与取向第7-8页
 第三节 研究方法与资料来源第8-13页
第二章 研究的理论背景第13-18页
 第一节 关于课堂师生互动的研究第13-17页
 第二节 基础教育课程改革与课堂师生互动第17-18页
第三章 课程改革中的课堂师生互动第18-46页
 第一节 课堂观察与访谈第18-32页
  一、 进入课堂第18-19页
  二、 课堂观察与访谈实录第19-32页
 第二节 结果分析与思考第32-46页
  一、 课堂提问中的师生互动第32-36页
  二、 课堂讲解中的师生互动第36-40页
  三、 课堂讨论中的师生互动第40-42页
  四、 课堂师生情感互动第42-46页
第四章 课堂师生互动中存在的问题及实施建议第46-51页
 第一节 课堂师生互动中存在的问题第46-48页
 第二节 进一步促进课堂师生互动的建议第48-51页
结束语第51-53页
参考文献第53-55页
附录第55-62页
后记第62页

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