| 摘要 | 第1-5页 |
| Abstract | 第5-11页 |
| 第一章 绪论 | 第11-17页 |
| ·研究背景 | 第11-13页 |
| ·研究内容 | 第13页 |
| ·研究目的 | 第13-14页 |
| ·名词解释 | 第14-17页 |
| ·信息（Information） | 第14页 |
| ·信息行为（Information Behavior） | 第14-15页 |
| ·健康信息(Health Information) | 第15-16页 |
| ·健康信息行为（Health Information Behavior） | 第16-17页 |
| 第二章 文献探讨 | 第17-31页 |
| ·信息行为（INFORMATION BEHAVIOR） | 第17-21页 |
| ·信息行为研究起源与发展 | 第17页 |
| ·相关研究理论与模型 | 第17-21页 |
| ·信息行为研究相关规律原则 | 第21页 |
| ·健康信息行为（HEALTH INFORMATION BEHAVIOR） | 第21-31页 |
| ·国内研究概况 | 第21-23页 |
| ·国内具体研究现状 | 第23-25页 |
| ·我国台湾地区的研究 | 第25-28页 |
| ·国外相关研究 | 第28-31页 |
| 第三章 研究及实施方法 | 第31-34页 |
| ·研究架构 | 第31页 |
| ·研究方法 | 第31-32页 |
| ·文献计量法（Bibliometrics） | 第31页 |
| ·访谈法（Interview） | 第31-32页 |
| ·问卷调查法（Questionnaires） | 第32页 |
| ·研究对象与抽样设计 | 第32-34页 |
| ·问卷调查对象 | 第33页 |
| ·访谈对象 | 第33-34页 |
| 第四章 高校教师健康信息行为调查数据统计分析 | 第34-56页 |
| ·基本数据统计 | 第34-35页 |
| ·高校教师健康信息行为调查数据统计 | 第35-45页 |
| ·健康信息意识分析 | 第35-37页 |
| ·健康信息需求分析 | 第37-40页 |
| ·健康信息查寻行为分析 | 第40-41页 |
| ·健康信息获取障碍分析 | 第41-42页 |
| ·网络健康信息评价和利用行为分析 | 第42-45页 |
| ·统计数据的比较分析 | 第45-56页 |
| ·信息意识的差异 | 第45-47页 |
| ·健康信息需求的差异 | 第47-49页 |
| ·健康信息获取渠道上的差异 | 第49-51页 |
| ·健康信息获取障碍上的差异 | 第51-53页 |
| ·网络健康信息评价和利用上的差异 | 第53-56页 |
| 第五章 高校教师健康信息行为及差异性研究 | 第56-63页 |
| ·健康信息行为研究 | 第56-59页 |
| ·高校教师健康信息意识 | 第56页 |
| ·高校教师的健康信息需求 | 第56-57页 |
| ·高校教师的健康信息查寻行为 | 第57-58页 |
| ·高校教师对网络健康信息服务的利用情况 | 第58-59页 |
| ·高校教师对健康信息的评价利用 | 第59页 |
| ·健康信息行为差异性研究 | 第59-63页 |
| ·不同性别高校教师在健康信息行为上的差异 | 第60页 |
| ·不同年龄高校教师在健康信息行为上的差异 | 第60-61页 |
| ·不同专业背景高校教师在健康信息行为上的差异 | 第61页 |
| ·不同职称高校教师在健康信息行为上的差异 | 第61页 |
| ·在职教师和退休教师在健康信息行为上的差异 | 第61-63页 |
| 第六章 研究建议 | 第63-67页 |
| ·高校需积极帮助加强高校教师的健康信息意识 | 第63页 |
| ·相关医疗、信息服务机构在健康信息提供方面发挥更多作用 | 第63-64页 |
| ·政府相关部门加强网络健康信息的质量评价和利用管理 | 第64-65页 |
| ·重视高校教师的健康信息需求，提供有针对性的健康信息服务 | 第65页 |
| ·发展完善网络健康信息服务，建立规范可靠的信息服务体系 | 第65-67页 |
| 结束语 | 第67-68页 |
| 参考文献 | 第68-71页 |
| 附录1：访谈内容 | 第71-72页 |
| 附录2：调查问卷 | 第72-76页 |
| 致谢 | 第76-77页 |
| 在学期间参与的科研项目与发表的学术论文 | 第77页 |
