与专业相融合,以就业为导向--高职公共英语课程教学的变革研究
中文摘要 | 第1-5页 |
Abstract | 第5-8页 |
引言 | 第8-19页 |
(一) 选题缘由 | 第8-10页 |
(二) 文献综述 | 第10-17页 |
(三) 研究方法 | 第17-18页 |
(四) 研究内容 | 第18-19页 |
一、以就业为导向的高职公共英语教学改革的必要性 | 第19-22页 |
(一) 能更好地实现高职英语教育的目标 | 第19-20页 |
(二) 是促进高职生就业的重要途径 | 第20页 |
(三) 能满足社会经济发展对复合型人才的要求 | 第20-22页 |
二、高职公共英语教学现状与就业要求的差距 | 第22-29页 |
(一) 高职公共英语教学目标模糊 | 第22-23页 |
(二) 学生学习动力不足且英语应用能力不理想 | 第23-24页 |
(三) 教材选择未充分考虑学生专业及职业需要 | 第24-25页 |
(四) 教学方法落后 | 第25-26页 |
(五) 教师观念及能力相对滞后 | 第26-27页 |
(六) 缺乏真实语言环境 | 第27-29页 |
三、就业对高职公共英语教学的要求 | 第29-33页 |
(一) 英语教学目标考虑就业需求 | 第29-30页 |
(二) 教学内容应与专业相结合 | 第30页 |
(三) 要注重学生岗位能力的培养 | 第30-33页 |
四、以就业为导向的高职英语教学的策略与建议 | 第33-41页 |
(一) 树立重视英语能力培养的教学观 | 第33-34页 |
(二) 选择适合岗位需要的英语教学内容 | 第34-35页 |
(三) 探索切实有效的职校英语教学举措 | 第35-37页 |
(四) 提高教师素质,充实教师队伍 | 第37-38页 |
(五) 建立科学合理的考核评价体系 | 第38-41页 |
参考文献 | 第41-43页 |
致谢 | 第43-44页 |