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应用自然拼读法提高低年级小学生单词拼读能力的实验研究

Abstract第8-9页
摘要第10-14页
Chapter One Introduction第14-19页
    1.1 The Background of the Research第14-16页
        1.1.1 The Necessity and Main Goals of Introducing English into Primary Schools第14-15页
        1.1.2The Problems the Author Encountered During Teaching Practice第15-16页
    1.2 The Significance of the Study第16-17页
    1.3 The Purpose of the Research第17页
    1.4 The Organization of the Thesis第17-19页
Chapter Two Literature Review第19-28页
    2.1 The Nature of English Orthography第19-20页
    2.2 concepts and functions of Phonics第20-22页
        2.2.1 Concepts of Phonics第20-21页
        2.2.2 Functions of Phonics第21-22页
    2.3 Principles of Phonics第22-23页
    2.4 Reviews on Phonics Abroad and at home第23-26页
    2.5 Summary第26-28页
Chapter three Theoretical framework第28-30页
    3.1 Phonological Awareness第28页
    3.2 The Theory of Memory第28-29页
    3.3 Summary第29-30页
Chapter Four Methodology第30-45页
    4.1 Research Questions第30页
    4.2 Subjects第30-31页
    4.3 Instruments第31-32页
        4.3.1 Questionnaire第31页
        4.3.2 tests第31-32页
        4.3.3 Interview第32页
    4.4 The instruction第32-43页
        4.4.1 Letter Names and Letter Sounds第34-35页
        4.4.2 Consonants第35-36页
        4.4.3 Vowels第36-40页
        4.4.4 Sound Combination第40-43页
    4.5 Data Collection第43-45页
        4.5.1 Data from Test of Students’ Spelling Ability第43-44页
        4.5.2 Data fromTest of Students’ Pronunciation Ability第44-45页
Chapter Five Results and Discussion第45-49页
    5.1 Comparison of the Results of the test of Two Groups第45-46页
        5.1.1 The Students’ Spelling Ability第45页
        5.1.2 The Students’ pronunciation Ability第45-46页
    5.2 Results of interview第46-47页
    5.3 Discussion of the Results第47-49页
Chapter Six Conclusion第49-53页
    6.1 Major findings of the Study第49页
    6.2 Some Suggestions and Implications第49-50页
    6.3 Limitations and Suggestions for Further Research第50-53页
References第53-59页
Appendix I Questionnaire第59-60页
Appendix II Test paper第60-61页
Appendix III Interview第61-62页
Acknowledgements第62页

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