初中生作文中存在的问题及对策研究
摘要 | 第1-5页 |
Abstract | 第5-6页 |
目录 | 第6-8页 |
引言 | 第8-9页 |
一、初中生作文中存在的问题 | 第9-14页 |
(一) 一次问卷调查 | 第9-10页 |
(二) 对问卷的分析 | 第10-11页 |
1. 兴趣问题 | 第10-11页 |
2. 写作能力问题 | 第11页 |
3. 素材积累问题 | 第11页 |
4. 作文题型问题 | 第11页 |
5. 写作技巧问题 | 第11页 |
(三) 教学实践中发现的问题 | 第11-14页 |
1. 写作态度上,畏难不从容 | 第11-12页 |
2. 选材立意上,虚情不真切 | 第12页 |
3. 内容上,空泛不感人 | 第12页 |
4. 结构上,守旧不新颖 | 第12-13页 |
5. 语言上,混用不规范 | 第13-14页 |
二、原因剖析 | 第14-19页 |
(一) 从作文与生活的角度分析 | 第14页 |
1. 学生生活积累有限,素材匮乏 | 第14页 |
2. 学生没有养成观察生活的习惯 | 第14页 |
(二) 从阅读与写作的角度分析 | 第14-17页 |
1. 教师层面的问题 | 第15-16页 |
2. 学生层面的问题 | 第16-17页 |
(三) 从作文教学本身角度分析 | 第17-19页 |
1. 作文教学定位不清 | 第17页 |
2. 作文训练不到位 | 第17-18页 |
3. 作文指导不到点 | 第18-19页 |
三、对策 | 第19-30页 |
(一) 加强阅读,夯实作文底子 | 第19-20页 |
1. 阅读是写作之本,拓展学生的视野 | 第19-20页 |
2. 阅读是写作的基础,促进写作能力的提高 | 第20页 |
(二) 指导学生,学会积累 | 第20-23页 |
1. 语言积累 | 第20-21页 |
2. 生活积累 | 第21-22页 |
3. 情感积累 | 第22-23页 |
(三) 加强作文指导,培养写作技巧 | 第23-30页 |
1. 以教材为范例,学会模仿 | 第23-24页 |
2. 勇于讲真话,直诉真情 | 第24-25页 |
3. 多样写作,扩展习作空间 | 第25-26页 |
4. 学习技巧,生动表达 | 第26-27页 |
5. 下水写作,激发学生热情 | 第27-30页 |
结语 | 第30-31页 |
参考文献 | 第31-34页 |
后记 | 第34页 |